《不跪着教书》这本书让我受益匪浅，其中许多观点都深深地触动了我。作者在书中提到了教师应该如何去面对教学工作，他强调了教师要勇于质疑教育现状并不断探索、创新，这正是我一直所认可和追求的。
在书中，作者还谈到了教育本质是“发现个体价值，塑造人性尊严”，这个观点深深地打动了我。我们教师不仅要传授知识，更要在教育的实践中注重学生的价值观培养和人格塑造，让学生学会如何正确地看待自己、看待他人，更好地走向社会。
此外，书中还强调了教师的自我修养与提升。教师是学生的榜样，他们必须注重自身素质的提升以及情感与情商的培养，才能更好地影响学生，引领学生成长。作者所阐述的这些理论让我深深地意识到了作为一名教师应该具备的素质和责任。
《不跪着教书》这本书给了我很多启示和思考，让我更加明确了自己作为一名教师的角色和使命。我会一直保持学习的热情，不断提升自己的专业技能和教育素养，希望以自己的力量为更多学生的成长和发展贡献力量。
《以不跪着教书读书笔记摘抄及感悟第一辑》这本书，让我深受启发和感动。书中的主人公程大仙，是一位兢兢业业、不断追求进步的教师。他在教育一线，为学生的成长贡献着自己的力量，同时也不断反思自己的教学方法，不断地寻找更好的方式来帮助学生。
在笔记摘抄中，我看到了程大仙用心思考和研究教育的热情，以及对学生的关注和呵护。他坚信，教育是要以学生为中心的，关注学生的需求和情感，才能真正产生进步和成长。
同时，他也深刻地认识到，作为一名教师，自己不仅要有自己的学识和教育理念，还需要善于与学生进行沟通和交流，让学生感受到自己的关心和尊重，才能真正引导学生走上正确的成长轨道。
《以不跪着教书教师读书笔记摘抄》这本书，让我深刻地认识到教育是一项非常重要的事业，每一名教师都应该能够全身心地投入其中，不断地学习和进步，为学生的成长和未来贡献自己的力量。