学生睡眠不足隐患多，睡眠不足正在隐性侵害着中小学生的健康。下面小编在这里为大家精心整理了几篇学校落实五项管理自查报告总结2022，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
篇一：学校落实五项管理自查报告总结
为提升学校育人水平，落实立德树人的根本任务，促进学生身心健康发展，切实减轻学生过量作业负担，形成家校合力协同育人。结合xx区教育局相关文件精神，我校在双减五项管理方面做了很多工作，首先制定了关于落实双减、五项管理政策的实施方法，进行了常规督查和自纠，现就学校双减和五项管理工作落实状况进行如下小结：
一、双减工作落实状况
1、学校完善了作业管理方法，要求以班级为组，合理统筹作业布置量。严禁老师给家长布置或变相布置作业，让家长检查、批改作业。
2、老师利用课后服务时间指导学生在校内基本完成书面作业，仔细批改作业，刚好反馈，加强面批讲解，没有学生自批自改作业的状况。
3、提示家长理性看待校外培训，避开发生校内减负、校外增负现象。加强对辖区内校外培训机构的管理。
二、五项管理工作落实状况
1、作业管理方面
随着课后延时服务的落实，在老师的辅导下，学生在学校基本能完成相应作业。其中，一二年级无书面家庭作业，三至六年级有90%的学生在校内做完作业，剩余部分在家10-20分钟均可完成。学校定期对老师作业批改状况进行检查，并纳入工作量化。老师对布置的作业做到了全批全改、面批面改，不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。
2、睡眠管理
学校通过家长会、班级群等渠道，宣扬足够的睡眠对少年儿童成长的重要性，要求学生到校时间不早于八点；每天班主任都通过班级群提示学生按时就寝，家长反馈。由于课后延时服务的落实，学生在家作业量较少，没有放学后参与课外辅导班的状况。
3、手机管理
学校无学生带手机到校现象。学校严格要求老师不用手机布置作业，不布置需用手机的作业。对家长询问作业方面的状况，老师与家长单独沟通。另召开主题班会，引导学生合理运用手机。...