幼儿成长档案中的童言稚语可以记录孩子在不同时期的语言表达能力和思维发展情况，让家长和教育者更好地了解孩子的成长过程。下面是几种常见的幼儿成长档案童言稚语的写法：
1. 一句话简述：用简短的话描述孩子当时的想法，感受或行为。
例子：3岁时，看到一只小狗走过来，开心地说：“妈妈，小狗来了，我要去跟它做朋友！”
2. 对话记录：记录与孩子的对话，突出孩子的表达能力和逻辑思维。
例子：
家长：“你今天在幼儿园玩得怎么样？”
孩子：“我玩了抓兔子的游戏，我抓到了很多只兔子。”
家长：“那你有没有跟小朋友一起玩呢？”
孩子：“有，我跟小明一起抓兔子，他也抓到了很多只。”
3. 画面描述：记录孩子在某个场景下的行为和表情。
例子：在去动物园的路上，孩子看到路边的鲜花，兴奋地跑过去，摘下一朵后转身对妈妈说：“妈妈，这朵花很漂亮，送给你。”
以上是几种常见的幼儿成长档案童言稚语的写法，家长和教育者可以根据实际情况选择合适的方式进行记录。