物理实验报告（精选8篇）
物理实验报告 篇1
实验目的：通过演示来了解弧光放电的原理
实验原理：给存在一定距离的两电极之间加上高压，若两电极间的电场达到空气的击穿电场时，两电极间的空气将被击穿，并产生大规模的放电，形成气体的弧光放电。
雅格布天梯的两极构成一梯形，下端间距小，因而场强大(因)其下端的空气最先被击穿而放电。由于电弧加热(空气的温度升高，空气就越易被电离, 击穿场强就下降)，使其上部的空气也被击穿，形成不断放电。结果弧光区逐渐上移，犹如爬梯子一般的壮观。当升至一定的高度时，由于两电极间距过大，使极间场强太小不足以击穿空气，弧光因而熄灭。
简单操作：打开电源，观察弧光产生。并观察现象。(注意弧光的产生、移动、消失)
实验现象：
两根电极之间的高电压使极间最狭窄处的电场极度强。巨大的电场力使空气电离而形成气体离子导电，同时产生光和热。热空气带着电弧一起上升，就象圣经中的雅各布(yacob以色列人的祖先)梦中见到的天梯。
注意事项：演示器工作一段时间后，进入保护状态，自动断电，稍等一段时间，仪器恢复后可继续演示，
实验拓展：举例说明电弧放电的应用
物理实验报告 篇2
实验目的：
观察水沸腾时的现象
实验器材：
铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表
实验装置图：
实验步骤：
，向烧杯中加入温水，水位高为烧杯的1/2左右。
.(观察水的温度变化，水发出的声音变化，水中的气泡变化)
描述实验中水的沸腾前和沸腾时的情景：
(1)水中气泡在沸腾前，沸腾时
(2)水的声音在沸腾前，沸腾时
3. 当水温达到90℃时开始计时，每半分钟记录一次温度。填入下表中，至沸腾后两分钟停止。
实验记录表：
时间(分) 0 1 2 3 …
温度(℃)
4、观察撤火后水是否还继续保持沸腾?
5、实验结果分析：点击查看原文
作为一名大学生，我曾经完成过许多物理实验。这些实验涵盖了力学、热学、电学、光学等多个领域。通过这些实验，我深深地认识到物理学的魅力和重要性，对物理学的热爱也日益加深。在这里，我想分享一下我在物理实验中获得的心得体会。
一、实验前
在进行物理实验之前，我们需要仔细阅读实验手册，熟悉实验流程和注意事项。在实验室中，我们需要遵守实验室的安全规定，穿戴好实验服和实验眼镜，保证自己的安全。在实验中，我们还需要认真思考和准确测量，尽可能地减小误差，确保实验结果的准确性。
二、实验中
在实验中，我们需要仔细观察实验现象，把握实验关键点和难点。同时，我们还需要分析实验结果，理解实验的物理原理和规律。在实验中，我们不仅可以通过现象看到物理规律，还可以通过实验验证理论，更深入地理解物理学的知识。
三、实验后
在实验结束后，我们需要认真整理实验数据和实验笔记，对实验结果进行分析和总结。我们可以和同学们一起分享实验心得，相互学习和讨论。同时，我们还要认真思考实验中遇到的问题和困难，并想办法加以解决。通过实验，我们可以不断地提高自己的实验能力，丰富自己的物理学知识。
物理实验不仅是学习物理学知识的重要手段，更是一种锻炼实验能力和科学思维的有效途径。通过物理实验，我们可以更深入地了解物理学的本质，掌握科学研究的方法和技巧，进一步提高自己的综合素质。