尊敬的各位领导、各位同事，大家好！
作为一名教师，师德师风是我们最基本的职业素养，也是我们必须遵循的底线。作为争做“四有”教师的我们，更应该时刻铭记师德师风的重要性。
“四有”教师必须首先有高尚的师德，要有为人师表的自觉和担当。我们要敬业爱岗，扎根基层，用心育人，耐心细致地帮助每一个学生。我们要心存感恩，因为这个职业让我们拥有了改变世界的力量。
其次，我们必须有高超的教学能力，要有教学方法多样化、能力提高和科研创新的精神。我们要根据学生的特点和需求，采用不同的教学方法，注重启发性的教学，帮助每一位学生实现自身的目标。
再次，我们必须具有高度的人格魅力，要具有健康的心理、优美的情操和精神风貌。我们要保持乐观向上的心态，关注学生的心理健康，让学生感受到我们的精神净化力。
最后，我们要有强烈的责任心和使命感，要勇于担当起教育的重任。我们要带领学生走向未来，让知识之光引领青年人的前行。
在实施争做“四有”教师的过程中，我们需要不断地深化师德师风建设，实现个人与集体在师德方面的双向发展。只有在这种双向发展的基础上，我们才能够认真履行我们的职责，为教育的事业做出更大的贡献。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、教师和同学们：
大家好！我的演讲题目是《争做四有好老师》
作为一名教师，我们必须时刻保持着四有的良好品德。四有，即“有德、有才、有心、有位”我们需要有高尚的道德情操，具备专业的知识技能，对学生心怀关爱，担任起自己的岗位。
有德是作为一名教师最基本的要求。我们必须始终秉持诚实守信、谦虚谨慎、正义公正的品德，为学生树立正面的榜样。我们需要以身作则，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
有才是教师必备的技能。作为知识传授者，我们必须具备优秀的专业知识和教学能力，能够用生动有趣的方式将知识传递给学生。我们需要不断提升自己的教学水平，丰富自己的知识储备，为学生提供优质的教育资源。
第三，有心是我们作为教师最重要的品质之一。我们要关心学生的成长，理解学生的需求和心理，用真心真情的态度和学生交流，建立起良好的师生关系。我们需要尊重每个学生的个性和特点，帮助他们充分发挥自己的潜力。
最后，有位是指教师要有自己的职业身份和责任感。我们必须保持自己的职业荣誉感和使命感，认真对待每一节课的教学工作，不断完善自己的工作风格和态度，不断提高教学质量。
在当今社会，作为一名教师意义重大。我们的责任是引领学生走向正确的道路，让他们健康成长，成为有用的人才。争做四有好老师，不仅是我们的职业要求，更是我们作为人的追求。让我们一起努力，为教育事业做出更多的贡献。谢谢大家！