教案名称：二年级人物外貌描写。
教学目标：
1.认识常见外貌描写词语；
2.通过观察图片、配对等方式练习描写人物外貌；
3.能够简单描述人物的外貌特征。
教学内容：
一、通过图片展示或故事情节引导学生描述人物外貌；
二、学习认识常见外貌描写词语，如「长头发」、「大眼睛」、「瘦小身材」等；
三、利用配对、填空等方式加深学生对外貌词汇的记忆；
四、通过小组合作或个人分享的方式展示学生的作品。
教学步骤：
一、导入环节。
1.通过展示图片或讲述故事情节，引导学生注意人物的外貌；
2.提问：你们觉得这个人物是什么样的？
二、学习外貌描写词汇。
1.通过图片或现实生活中的例子，介绍一些常见的外貌描写词汇；
2.学生模仿老师说出相应的词语，加深记忆。
三、练习描写人物外貌。
1.利用配对、填空等方式，让学生练习用正确的词语描写人物外貌；
2.通过图片或情境描述引导学生自己想象、描写外貌。
四、展示作品。
1.小组合作或个人分享，展示自己描写的人物外貌；
2.学生互相观摩、评价。
五、课堂总结。
1.让学生总结课堂所学内容；
2.提醒学生多观察身边的人物，练习描写外貌。
1. 他的头发很黑很亮，像一把闪亮的黑色秀发。
2. 她的眼睛很大很明亮，就像两颗闪烁的星星。
3. 他的鼻子很高很挺，像一座小山丘。
4. 她的嘴巴很小很精致，像一只小鸟的嘴。
5. 他的脸颊很红很圆，看起来很健康很可爱。
6. 她的皮肤很白很光滑，就像一朵洁白的莲花。
7. 他的身材很高大很健壮，像一座高大的山峰。
8. 她的头发很长很柔软，就像一条黑色的丝绸带。
9. 他的眉毛很浓很黑，看起来很有力量。
10. 她的耳朵很小很娇嫩，像两个小玉珠。
1. 她的眼睛像是深邃的湖水，清澈而明亮。
2. 他那慈祥的笑容让人感到温暖和安慰。
3. 她的头发丝丝缕缕，像是盘绕着的金线。
4. 他高挑的身影让人不由自主地仰视他。
5. 她柔美的五官构成了一张优美的脸庞，让人心生敬畏。
6. 他的皮肤黝黑有力，让人感觉到他的阳刚之美。
7. 她那双修长的手指，像是雕刻出来的艺术品。
8. 他眉清目秀，英气逼人，让人不由得为他倾倒。
9. 她身形纤细，举手投足间流露出一种优雅与青春的气息。
10. 他似乎总是带着一种神秘感，让人难以揣摩他的内心世界。