教师爱心感言（精选3篇）
教师爱心感言 篇1
梦是一个未来的希望,是理想实现的动力和源泉.“中国梦”是中国人为实现中华民族伟大复兴的愿望,“教育梦”是中国人为实现强大教育的期待,“教师梦”“立德树人、立教圆梦”的教育观、“立德树人、立教圆梦”就是教师对学生有着父母般的“爱心”,严谨治学的“细心”,柔性教育的“耐心”,兢兢业业的“责任心”与天真烂漫的“童心”.
一、父母般的“爱心”
古人语:“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载”.在绚丽多彩的大世界里,每一个人都需要爱,大爱无疆,；若父母的爱是启动孩子心灵的钥匙,那么教师的爱就是敞开学生心扉的大门；若父母对孩子的爱如山高如水深,:“明天我就要到人间了,但是我这么弱小和无助,未来将怎么生活呢”,上帝回答道:“在众多的天使中,我特别为你挑选了一位天使天天守护你、无微不至地照顾你；天天为你唱歌,向你微笑,对你说最美丽、最动听的话语,你的生活会幸福的.”婴儿又问:“这个天使是谁啊？”,上帝回答道:“这个人就是你──妈妈”.是啊,教师要像父母一们,天天守护着学生,关心学生的生活、关心学生的痛苦,珍爱学生的生命安全,无微不至地照顾着学生,为学生排忧解难,用自己的胳膊拥抱着每一个学生甜睡,用自己的汗水挥洒在每个学生的身上,用自己的鲜血注入每个学生的血液里,让学生在众多的天使中,呼唤出最亲切的声音──爸爸、妈妈,这是一个多么伟大的爱！？感受是心田的温暖、心灵的怒放、！、成材都凝聚着不少的心血,他们期待的是“望子成龙,望女成凤”.所以,教师关爱学生,不仅仅关爱学生的身体健康、心理健康、安全保护或语言和数理逻辑方法的发展,更多的是关爱学生的成长过程中所有的需要和各种良好习惯的养成,让所有的学生得到全面的发展；不仅仅关爱成绩好的学生,更多的是关爱“后进生”,让所有的学生都沐浴着教师爱的温暖、爱的情怀、爱的动力.
爱是无穷的力量,爱是“润物细无声”的春雨,只要教师对学生付出真情的爱,学生才有百尺竿头更进一步,才有着幸福、快乐、执着和追求.
二、严谨治学的“细心”
俄罗斯教育家乌申斯基说:“如果教育家要从各方面培养人才,那么他首先要在各方面了解学...