有关教师敬业的演讲稿（通用5篇）
有关教师敬业的演讲稿 篇1
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教坛几载风雨，我备尝苦辣酸甜，也深深认识到：爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为：
一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。
任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。这种情况，正如英国教育家洛克所揭示的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑，他的心里，就充满了恐怖，恐怖立刻占据了他的整个心理，使他再也没有容纳别种印象的空隙了。”
在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。
尊敬的领导、各位同事：
大家好！
爱岗敬业是每个职场人的基本素质和职业道德，是每个人应该遵守的职业规范。今天我想与大家分享我对敬业的理解和体悟。
敬业意味着我们要对工作负责。不论是做什么样的工作，我们都要认真细致地完成每一个环节。只有把自己的工作做好，才能为公司、为社会创造贡献。同时，我们也要时刻保持专业的素养，不断学习新知识、掌握新技能，提高自己的职业水平。
敬业也意味着我们要尊重企业、尊重客户。企业是我们的经济支撑，是我们的事业根基；客户是我们的服务对象，是我们生产经营的根本目的。我们要全心全意为企业和客户服务，为他们提供高品质的产品和服务。
同时，敬业也要求我们保持积极的工作态度。在面对复杂的工作环境和问题时，我们不能退缩，而是要勇于面对，寻找解决问题的方法和途径。只有这样，我们才能在职场中不断成长，取得更大的成就。
最后，我想说的是：敬业不仅是一种职业道德，也是一种生活态度。只有在对待工作、对待生活时，我们都能保持敬业的态度和精神，我们才能真正实现自己的理想和人生价值。
感谢大家的聆听！