幼儿园中班半日活动计划表（精选28篇）
幼儿园中班半日活动计划表 篇1
一、生活活动：
1、晨间活动：引导幼儿在语言区看书、玩桌面玩具。重点指导幼儿
小声交流、将玩具收放整齐。
2、日常生活活动：
(1)、盥洗活动：重点指导幼儿用正确的方法洗手。
(2)、喝水：引导幼儿排队接水不拥挤。
3、进餐：重点指导幼儿合理搭配饭菜，吃完自己的一份，不撒饭，不浪费。
4、早操活动：
(1)、提醒幼儿下楼梯注意安全，靠右手扶扶手。
(2)、引导幼儿有序的取放活动器械。提醒幼儿在活动中避免互相碰撞，增强幼儿自我保护意识。
二、集体活动
活动名称：科学《磁铁找朋友》
活动目标：
1、让幼儿初步了解磁铁的基本特性
2、体验游戏带来的快乐，并对游戏结果进行正确的记录。
3、培养幼儿的探索兴趣，积极参与游戏。
活动准备：磁铁、记录表、木制玩具、塑料玩具、钉子、夹子、回形针、塑料杯等等……
一、活动过程：
一引题师：小朋友，今天老师要带你们去一个很好玩的地方，但是去那个地方玩我们小朋友都要带上一样东西才能进去，我们看看我们要带什么东西进去?(教师出示磁铁)
幼：磁铁
师：现在小朋友们可以拿着磁铁进去玩了?你们看看会发生什么事?
幼：好
师：小朋友看看为什么磁铁吸不住这个东西啊?
幼：因为它是木头的
师：小朋友聪明，那你们看看磁铁为什么又不能吸住这个东西呢?
幼：因为它是塑料的
师：小朋友，你们玩好了吗?现在时间到了，你们去找个位子坐下来，老师请小朋友说一说刚才磁铁都吸了什么东西啊?
幼：有钉子，有夹子，有瓶盖，有别针
师：哇!磁铁的本领可真大啊!磁铁吸了这么多东西?那你们看看磁铁吸得东西有什么共同的特点啊?
幼：他们都是铁做的...
幼儿园中班半日活动反思：
本次活动的主题是“春天的花”我给孩子们准备了一些卡纸、颜料、毛笔和花瓣等材料，让他们自己动手做花。活动开始后，孩子们都很投入，有的孩子画花瓣，有的孩子粘花瓣，还有的孩子用毛笔画花的花蕊。
然而，在活动过程中，我发现有一些孩子口齿不清、手笨拙，不太会操作毛笔和剪刀等工具，导致花瓣、花蕊的形状不够美观。有一些孩子还会比较焦虑和紧张，担心自己的花做得不好看。这时候，我及时地给孩子们指导和鼓励，让他们不要紧张，放松心情，慢慢做就好。
另外，本次活动的时间安排可能还不够充分。因为是半日活动，时间上受到了限制。有一些孩子在还没做完花的时候就要离开了，他们有些失落和遗憾。所以下次活动，我会考虑时间的安排和孩子们的生活习惯，尽量让他们能够做得充分、完整和愉快。
中班半日教学反思：
这次我给中班孩子上的是“认识颜色”的课程。在上课之前，我准备了一些颜色卡片、颜料、棉签和纸张等教具，并在课程前做了充分的准备和思考。
在课程中，我首先给孩子们展示了各种颜色的卡片，并让他们用手指指出对应的颜色。然后，我引导孩子们自己动手涂画，让他们尝试混合颜料，探索新的颜色。最后，我让孩子们做一幅自己的画，用颜色来表达自己的想法和感受。
在教学过程中，我发现有一些孩子对颜色的识别还不够准确，或者不知道如何混合颜料，所以我及时地给他们指导和帮助。同时，我也给孩子们足够的自由度和创造空间，让他们不断地尝试和实验。
这次中班半日教学活动还算比较成功，孩子们都很喜欢和参与。但在以后的教学中，我还需要不断地反思和改进，让自己的教学越来越好。
幼儿园半日活动总结（精选20篇）
幼儿园半日活动总结 篇1
家长半日开放活动已圆满结束，活动中有惊喜，有快乐，有满足但肯定也有不足。我们辛辛苦苦的工作在今天得到了展现与证实。活动中，我们能看到家长满意、满足的表情，家长们对我们的工作也非常的满意，非常的信任，通过这次活动家长们也更好的了解了自己的孩子，见证了孩子的进步与成长，现把本次开放日活动总结如下，找出不足失败之处，有助于下次的开放活动更好更成功！
晨间活动，我们三位老师组织幼儿进行拍球练习。每位小朋友都能高兴的积极参加，即达到了身心愉快，又完成了锻炼身体的要求。晨间谈话活动完成得不错，我们花样式的点名形式，发展了孩子大胆表现自己的愿望，锻炼了孩子敢于在大家面前表现自己，家长们都对此称赞不已，尤其是骆宇航、田柯如、林诗雅等几个孩子的家长都特别的满足，因为孩子在家不爱说话，有点内向，在幼儿园能这么大方的在家长与小朋友面前介绍自己，家长特别满意。
间操活动一直是孩子比较喜欢参与的，间操的活动性、有趣性、丰富性家长们也对此比较满意，孩子能跟老师一起活动，一起做操，虽然动作不是很美，不是很标准，但家长们还是比较满意的。
本次我们展示的教育活动是一节语言活动《会说话的小树叶》，本节活动的目标主要是培养及发展幼儿大胆的想象力，通过活动中孩子的表现，家长们也都看到了自家孩子在课堂中的表现，找到了孩子的优点与不足，活动中大部分幼儿都表现的很积极，尤其是陈俊宇、杨茗涵等小朋友发言特别积极，在活动中我们也注意了对个别幼儿的培养，如：曹之函、陈子睿等，总体来说，这节教育活动完成的不错。
在亲子活动中，我们组织家长和幼儿共同制作树叶时装，瞧！有的用树叶制作了漂亮的裙子，有的用树叶编织了美丽的帽子……孩子们在家长巧手的打扮下，一个个都变成了树叶精灵。装扮好后，大家还走了“T台秀”，展示自己。一个个活泼可爱的造型伴随着动感的节奏出现在台上，家长小孩都很开心。
本次活动是中班段主题《会跳舞的树叶》中的亲子活动，旨在更好的深入课程，让家长也参与到课程当中，同时，孩子们也感受了秋天多姿多彩体验了亲子活动的快乐。最后是我们本次活动的家长会，家长会时，我们向家长介绍了孩子在园的近况，家长们也积极向我们反映了孩子在家...