中班幼儿成长档案是记录幼儿成长发展状况和学习情况的重要材料，下面将为大家介绍该档案的写作方法。
一、个人基本信息。
包括幼儿姓名、性别、出生日期、家庭住址、父母姓名及联系方式等。
二、身体发展情况。
记录幼儿身高、体重、视力、听力、口腔、牙齿、骨骼发育等方面的情况，还可以记录幼儿喜欢的体育运动等。
三、智育发展情况。
记录幼儿的智力发展情况，包括语言表达、认知能力、思维能力、记忆力等方面的发展情况。
四、情感社交发展情况。
记录幼儿的情感发展和社交能力的培养情况，包括与他人相处的能力、自我认知、情绪表达、社交能力等。
五、艺术、音乐、美术发展情况。
记录幼儿参与艺术、音乐、美术等方面的表现和发展情况，包括绘画、手工制作、唱歌、跳舞等。
六、综合评价。
根据上述各方面的发展情况，对幼儿进行综合评价，包括推荐到哪个年级继续学习，为幼儿家长提供发展建议和帮助。
七、家长评语。
家长可以表达对幼儿成长情况的评价和观察，也可以提出对幼儿学习和生活方面的建议等。
以上是中班幼儿成长档案的基本内容，希望能够对幼儿教育工作者和家长有所帮助。
中班幼儿成长档案内容包括：
1. 个人基本信息：幼儿的姓名、性别、出生日期、家庭住址、联系电话等。
2. 身体素质：记录幼儿身高、体重、体温、视力、听力等身体素质情况，以及幼儿的食欲、 睡眠情况、排泄情况等。
3. 语言表达：记录幼儿的语言表达能力，如口头表达、书面表达和听力理解等。
4. 社交能力：记录幼儿的社交能力，如与人沟通交流、与他人合作、遵守班规课堂纪律等。
5. 意志品质：记录幼儿的意志品质，如自制力、毅力、耐力、自信心、创新意识等。
6. 心理特征：记录幼儿的心理特征，如喜好、兴趣、性格、情绪变化等。
7. 学习能力：记录幼儿的学习能力，如对新知识的接受和理解、学习态度、学习方法等。
8. 家长评价：记录家长对幼儿成长情况的评价，如对孩子学习和生活的关注、对孩子的期望和需求等。
在填写幼儿成长档案时，应注重客观性和实际效益，既要全面、准确地记录幼儿的成长情况，又要考虑到对幼儿成长的促进作用。
中班幼儿成长档案寄语：
亲爱的宝贝们，时间如流水，转眼间您们已经进入了中班。在这段时间里，你们有了很多的进步和成长，无论是语言、动手能力还是社交能力方面，都有了很大的提升。相信在未来的日子里，你们的成长之路还会更加精彩。
中班成长档案老师留言简短：
看着你们一年一年的成长，老师内心十分欣慰。希望你们在以后的学习和生活中，能够继续保持好奇心和学习的热情，不断追求自己的梦想，成为一位独立、自信、乐观的人。最后，祝你们学习愉快，健康成长！