主题：重阳节活动
时间：10月16日
地点：幼儿园中班
目的：通过重阳节活动，让幼儿了解中国传统节日文化，增强民族自豪感和文化自信心，培养幼儿的团队合作意识。
一、活动准备
1.认真了解重阳节的由来和节日习俗。
2.准备相关道具和材料，包括菊花、九层塔、茱萸等。
3.为幼儿准备重阳节的传统食品，如桂花糕、重阳糕等。
二、活动内容
1.团队合作游戏：幼儿分为两组，每组5-6名，比赛谁能最快地将自己组的重阳节符号拼成完整的图案。
2.手工制作：幼儿制作重阳节手工礼品，如菊花画、九层塔风车等。
3.午餐时间：以重阳节传统食品为主题，共同品尝桂花糕、重阳糕等。
4.文化讲解：老师向幼儿讲解重阳节的由来和节日习俗，并让幼儿了解华夏文化的博大精深。
5.户外活动：在户外进行重阳节主题比赛或集体游戏，如踢毽子、跳绳等。
三、活动总结
1.幼儿一起回顾活动过程，分享自己的收获和体验。
2.老师总结活动中的优点和不足，以备下一次活动的改进。
3.教师向家长们发送活动照片，让家长们了解幼儿园中重阳节活动的情况。
在今年的重阳节，我们幼儿园中班组织了一系列的活动。通过这些活动，我们让孩子们更加了解中国传统文化，感受到了中秋节的欢乐氛围，也让他们在游戏中锻炼了自己的动手能力和团队合作精神。
我们为孩子们讲解了重阳节的由来和传统习俗，让他们了解到这个特殊的节日是怎么来的，以及人们在这个节日里会做些什么。孩子们也很乐意听取并记住了这些知识。
我们安排了手工制作活动，让孩子们动手制作重阳节的传统物品——菊花，这不仅增强了孩子们的动手能力，也让他们更加了解和感受到了中秋的气氛。
最后，我们准备了重阳主题的游戏，让孩子们在游戏中锻炼自己的身体能力和团队合作精神。孩子们很开心地参与了这些游戏，并在游戏中提高了自己的沟通协调能力。
通过这些活动，我们感到孩子们对中国传统文化的认识和了解有所提升，同时也对于自己的动手能力和团队合作有了更加深入的体验和提高。不过在活动中，还有一些可以改进和反思的地方。例如在提高孩子们的动手能力时，我们可以增加更多具有实用性的手工制作活动；在游戏中，我们也可以更加注重每个孩子的个性和特长，并给予更好的引导和支持。
通过这次重阳节活动，我们收获了很多，也发现了需要改进和提高的地方，相信我们会不断完善自己，给孩子们带来更好的教育。
幼儿园中班重阳节教案：
主题：重阳节
活动目标：
1.了解重阳节的起源和意义；
2.学习制作重阳糕；
3.感受节日氛围，增强家国情怀。
教学重点：
1.了解中国传统节日重阳节的起源和意义；
2.学习制作重阳糕；
3.加深幼儿对家国情怀的认识。
教学难点：
1.引导幼儿理解节日的本质和重要性；
2.指导幼儿制作重阳糕。
教学准备：
1.制作重阳糕所需的材料和工具；
2.重阳节的文化资料、图片、视频等。
教学过程：
1.引入（10分钟）
教师播放关于重阳节的视频资料，向幼儿介绍重阳节的起源和意义。
2.制作重阳糕（30分钟）
教师向幼儿介绍重阳糕的制作过程，然后带领幼儿一起制作重阳糕。
3.欣赏重阳节的文化资料（10分钟）
教师播放关于重阳节的文化资料，让幼儿了解重阳节的相关文化。
4.秀出自己的重阳糕（10分钟）
幼儿将自己制作的重阳糕展示出来，与其他幼儿分享。
5.重阳节的家国情怀（10分钟）
教师向幼儿介绍重阳节的家国情怀，并引导幼儿思考如何表达自己的爱国之情。
6.总结（10分钟）
教师和幼儿一起总结本次活动的收获和体会，强化学习效果。
幼儿园中班重阳节活动方案反思：
此次重阳节活动让幼儿了解了中国传统节日重阳节的起源和意义，学习了制作重阳糕，并加深了对家国情怀的认识。活动过程中，教师积极引导幼儿思考和表达，使幼儿感受到了节日氛围的温馨和愉悦。同时，活动让幼儿在制作重阳糕的过程中锻炼了手眼协调能力和动手能力，增强了团队合作精神。但是，活动还可以进一步改进，例如：添加乐器伴奏、活动评选等，使活动更加丰富多彩。