数学的小故事简短。
在小学一二年级时，小明是个喜欢数学的孩子。他每天都在课堂上认真听讲，尽力理解老师所讲的数学知识。
有一次，老师讲解了加法和减法的概念，让学生们做了一道简单的数学题。题目是：“3+5=？”小明认真思考，然后举起了手，回答道：“8！”
老师看了看小明的答案，点了点头说：“很好，小明！你的答案是正确的！”小明听到老师的夸奖，感到非常开心。
又过了几天，老师又讲了一道数学题：“8-2=？”小明很快就算出了答案，举起手来喊道：“6！”老师又夸奖了小明。
从此，小明更加爱上了数学，每天都会认真学习和思考。他相信只要自己努力，就能在数学上越来越进步。
数学的小故事简短：
小明是一位二年级的学生，他最喜欢的科目就是数学。今天，老师给了他一个很有趣的数学题目。
“小明，你有3个苹果，如果再给你2个苹果，你一共会有几个苹果呢？”老师问道。
小明很快回答道：“5个苹果！”
老师点了点头，又问道：“那么，如果你有5个苹果，要是再给你3个苹果呢？”
小明想了一下，然后高兴地说：“我会有8个苹果！”
老师夸奖道：“很好！这就是简单的加法，你做得很棒！”
小明听了很开心，他越来越喜欢数学了。他决定要好好学习，成为一名优秀的数学家。
小明和小红是同班同学，在学校里数学课上一直都表现得很好。他们经常在课后一起做数学题。一天，他们做了一道题，“小明家里有10个草莓，小红家里有8个草莓，他们一起吃了几个草莓？”小明很快就算出来了，但小红却一直算不出来。
小明看到小红纠结的表情，便和她一起算。小明把自己家里的草莓和小红的草莓加起来，得到了18个草莓，然后再把18除以2，得到了他们一起吃了9个草莓。小红听了之后，明白了自己的错误。原来她一直在算10加8等于18，而没有想到把草莓的数量相加。
从此以后，小红意识到在做数学题时，一定要认真阅读题目，了解问题的实质，才能更好的解决问题。小明也告诉她，数学是一个需要思考和耐心的学科，只有不断地练习，才能变得更好。