家庭教育优秀家长感言（通用8篇）
家庭教育优秀家长感言 篇1
尊敬的老师、家长朋友，亲爱的孩子们：
大家上午好！
首先非常感谢胡老师、齐老师的邀请，今天能荣幸地站在这里和各位家长朋友分享育儿的点滴感受。感谢老师对孩子的认可和鼓励，作为妈妈，我也为能有这样一个孩子感觉很幸运，很快乐。今天，我想和大家聊聊男孩子教育的话题。
第一代独生子女被贴上了“小太阳”、“小皇帝”的标签，而成长环境的女性化，对男孩子的特别培养缺失，造成一定程度上社会“阴盛阳衰”的颓势，可以说为我们70后新一代父母敲了警钟提了醒儿。就我来说，在对孩子的教育上，我会特别提醒自己，这是一个男孩子，就要像一个男孩子那样去成长，长大要称得上是一个男人，一位绅士。
怎样培养男孩子呢？我的体会是这样几组关键词：
一是“角色意识”孩子往往是从同性那里观察、模仿和建立自己的“性别角色”，所以在这方面，我非常感谢孩子的爸爸和家人中的男性成员，他们在做榜样方面确实很合格。我们也有意识从日常生活、人际交往、电影书籍等多种渠道，不断给孩子找“榜样”特别要说的是，这个榜样是从做人角度，不是单找领袖人物成功人士那种，而是好人、优秀的人，好儿子、好父亲等等。让孩子明了男人对社会、对家庭、对自己应有的责任。
二是“自我管理”男孩要穷养，女孩要富养，所以我们给予孩子的是比较粗线条的，比较“军事化”的一种管理方式，因为我和先生都是军人出身的缘故吧。很小就灌输的是，世界上没有什么困难，只是没有找到解决困难的方法。什么事你先自己想办法，自己搞定，所以很小孩子就有口头禅“我自己!”、“我自己来！”注意开始就制定一些规则，“没有规矩何成方圆”嘛，引导他养成好的习惯，令行禁止，继而自我管理。所以现在他已经习惯自己管理自己，管理自己计划日程，管理时间分配利用，管理朋友关系，甚至包括管理自己的情绪。做事知道轻重缓急，只需在一些关节点稍稍引导、点拨就行。
三是“持续沟通”让他自己管理自己，并不是放任自流，可以说我们从未移开关注的目光，同时也在每天持续和孩子沟通，做他的朋友。孩子遇到事情，也很愿意倾诉，然后我们会有小的家庭讨论会，有时在饭桌上，有时在户外登山时，你一言我一语，发表自己的看法，...
尊敬的校长、老师、家长们：
大家好！我是某某小学家长会的一名代表，今天能够在这里发表感言和大家分享自己的一些思考，我感到非常荣幸。
作为家长，我们都希望自己的孩子能够得到最好的教育和成长。然而，现实往往并不理想，我们面临着许多难题和挑战。在这样的背景下，家校合作显得尤为重要。
家校合作是一种双向的、积极的参与，它要求家长和学校之间建立起互信、沟通、合作的关系，共同促进孩子的健康成长。在这个过程中，家长的作用是至关重要的。
我们作为家长，要有一个正确的教育理念。我们不能只关注孩子的学习成绩，而应该更注重他们的全面发展。我们要尊重孩子的天性和个性，鼓励他们发挥自己的特长和优势，同时注重他们的素质教育和人格培养，使他们健康成长。
我们要积极参与学校的各类活动和教育管理，了解学校的教育方针和教学情况，与老师和学校保持交流和沟通，了解孩子的学习状态和问题，并积极协助学校解决问题。
第三，我们要建立良好的家庭教育氛围，注重与孩子的交流和沟通，关注他们的情感需求和心理健康，鼓励他们发挥想象力和创造力，自觉维护家庭和睦与互助。
最后，我想说的是，我们的孩子是我们的未来，他们的成长离不开学校和家长的关爱和教育。希望我们家长会能够进一步加强和学校的联系和合作，共同促进孩子的全面成长。
谢谢大家！