从前，有一只小狐狸，他非常爱冬天。因为这个季节非常美丽，天气很冷，有很多雪花和冰。小狐狸在冬天的森林里玩的非常开心。
一天晚上，小狐狸回到家里，发现他的妈妈感冒了，正在床上打着冷颤。小狐狸感到非常难过，因为他知道自己不能帮助妈妈痊愈。于是，他决定去找一些暖和的被子给妈妈盖上。
小狐狸前往森林深处寻找被子，他走了很久很久。最后，在一棵大树下，他发现了一堆柔软的皮毛。小狐狸用它们做成了一床暖和的被子，然后匆忙地回到家里。
小狐狸高兴地把被子盖在妈妈身上。妈妈感觉很舒适，马上入睡了。小狐狸坐在床边，静静地看着妈妈安静地睡着。
从此以后，每当冬天来临，小狐狸都会帮助妈妈找到暖和的被子。他真正明白了，爱和关心是最重要的事情。
故事名称：小狐狸送被子
故事简介：
小狐狸是山林中的一只小动物，每天都过得非常快乐。但是有一天，他在返回家中的路上看到了一只鸟儿在树枝上冻得直颤抖。
小狐狸想到自己的被子非常暖和，就去拿了自己的被子送给了鸟儿。这时候鸟儿身体渐渐暖和了，他也感到非常开心。
接下来，小狐狸回到了自己的家中，虽然自己的身体感到有些冷，但是他心里却非常温暖，因为他知道自己今天做了一件好事。
教学目标：
1.了解“分享”的概念，能够从故事中领会分享的重要性，培养学生的同理心和关爱心。
2.学会运用中文进行口头和书面表达，提高学生听说读写的能力。
教学重难点：
教学重点：通过故事激发学生对分享的意识，培养学生的爱心和关爱心。
教学难点：帮助学生完成对故事中难点理解的分析和解决。
教学过程：
引入：通过一张图片展示小狐狸和鸟儿相处的情景，引导学生思考分享的概念，让学生了解分享的意义。
阅读故事：读故事时，可以让学生听故事CD或自己朗读。故事讲述完后，可以让学生复述故事情节。
教材分析：分析故事中的难点，让学生了解故事的寓意和重点，帮助学生理解故事。
小组讨论：将学生分成小组，邀请他们就故事中的主题进行交流和讨论，提出自己的看法和观点。
写作练习：请学生在练习本上写下他们的学习效果，再根据故事内容编写类似的短文。
作业：请学生在家中朗读故事，练习口头表达，也可以完成写作练习。
教学提示：
1.在进行故事讲解时，要注意语速和发音，让学生容易理解故事情节。
2.教学过程中可以使用图片和视频等辅助教学工具。
3.要鼓励学生多与他人分享，培养学生的分享和协作意识。
4.在教学过程中，学生遇到困难时要进行及时解答和帮助。
从前有一只小狐狸，它有一个好朋友，是一只老狐狸。一天晚上，老狐狸感冒发烧，身体很不舒服。小狐狸看到老狐狸这样，就很担心。于是，小狐狸想到了送一床被子给老狐狸。可是，小狐狸自己也没有被子，那该怎么办呢？
小狐狸想了很久，终于有了一个主意。它跑到了一家酒店门口，等待着客人们退房。过了一会儿，终于有一位客人退房了，留下了一床被子。小狐狸想了想，觉得这床被子一定很暖和，就偷偷地把它拿了过来。小狐狸拿着被子跑回老狐狸的家里，把被子给了老狐狸。
老狐狸非常感动，感慨着自己有这么一个好朋友。于是，老狐狸认真地看着小狐狸，说：“孩子，你是一个善良的狐狸，你有一颗关心朋友的心，这是非常珍贵的品质。我会永远记得你送给我的这床被子，也会一直珍惜我们的友谊。”
小狐狸听了老狐狸的话，非常高兴。它明白了，真正的友谊不是靠物质来维系的，而是要靠互相关心和照顾来维系的。小狐狸和老狐狸的友谊因为这个小小的举动，变得更加深厚了。