新年联欢会开幕式讲话（精选3篇）
新年联欢会开幕式讲话 篇1
同志们：
光阴荏苒，日月如梭。今天我们在这里欢聚一堂，载歌载舞，共同庆贺新年的到来。
过去的一年是极不平凡的一年，在这一年里，我们的各项工作取得了长足的发展：办学条件显著改善、师资队伍建设明显加强、教育教学质量稳步提高。先后获得全国学校艺术教育先进单位、全国群众体育工作先进单位、义务教育均衡发展成效显著单位、河南省民办教育先进单位、河南省职教强县、郑州市县级政府教育工作督导评估优秀单位、郑州市普通高中教育教学先进单位、新密市行风评议全市第三名，这些成绩的取得，得益于市委市政府的大力支持，是我们在座的各位和全市教职员工同心协力、努力拼搏的结果。
同志们，回顾过去，我们成就斐然。展望未来，我们机遇在握。新的一年是实施国家中长期教育改革和发展规划纲要及规划的开局之年，是希望之年，创新之年，奋斗之年。我们要身怀爱岗之心，善谋教育发展之策，以敬业创新的精神，勤奋务实的作风，公正廉洁的形象，奋力拼搏，把新密教育建设的更加美好!
最后，真诚的向大家致以节日的问候，并通过你们向你们的家属拜个早年，祝大家在新的一年里，身体健康、家庭幸福、工作顺心、万事如意!同时希望大家今天玩的开心，玩的快乐!
谢谢大家!
新年联欢会开幕式讲话 篇2
尊敬的全体教职员工们：
花开花落，春华秋实。又是雪花飞舞时，又是辞旧迎新日。值此新年来临之际，我谨代表学校领导班子成员向辛勤工作在教育教学第一线的全体教职员工致以节日的问候!向多年来关心、支持我们的各级领导表示衷心的感谢!
走过十载春秋，细数帧帧回忆，艰辛快乐的工作，天道酬勤。9年来我们终于完成了实现优质教育的梦想：第一个三年，我们治理环境，改善办学条件，调整心态，在彷徨和选择中懂得了努力不一定成功，但等待一定是失败的道理，确定了不甘人后的目标。第二个三年，我们按照自己既定的目标艰难地努力，勤奋工作，成绩终于大面积逐渐上升，稳居分局前列。近三年，我们进入示范化行列，完成“双高普九”，成为省级标准化学校。近十年坚实的脚步，我们在风雨里前行，在泥泞中跋涉，大家团结一心，不分...
开 篇
教师：“2005年，新的一年，新的气象。首先我谨代表我和其他老师祝福各位爸爸妈妈新年快乐！工作顺利！合家欢乐！（孩子们亲亲爸爸妈妈）
在过去的一年里，在各位家长的大力支持与帮助下，孩子们健康、快乐的生长，一天天的进步！”
家长：“作为家长，孩子的进步是我们最大的心愿。做为孩子的第一任老师，我们理所当然的应该配合教师做好教育孩子的工作。”
教师：“在孩子们甜美的歌声中，让我们感受新年的快乐与成长的喜悦！”（ 孩子们的歌《新年好》）
家长：在我们家长眼中，自己的孩子是最可爱、最优秀的。每个孩子都有自己卓著的成绩。
一、经验交流：
1、在咱班里xxx就是一名在口语表达方面表现突出的孩子。从很小的时候，xxx的爷爷、奶奶就注重对孩子这方面的培养。录制了多盘xxx自己编的故事磁带，记录下了孩子丰富想象力编造出的语言故事。接下来就请xxx的爷爷给咱们介绍他的育儿经验。
2、xx在班里最突出的表现就是思维开阔。他总是能想出与别人不同的主意，脑子里有奇奇怪怪的故事。就请xx的妈妈说说他是怎样培养孩子的？
二、联谊会：
1、 幼儿表演：
男孩：诗歌《雪花》 女孩：诗歌《蹦蹦跳》
歌曲：《小毛驴》 《不再麻烦好妈妈》
舞蹈：《木偶舞》 《摘果子》
打击乐：《小红帽》
2、 家庭才艺表演
新年联欢会总结（通用3篇）
新年联欢会总结 篇1
12月29日，我们小一班和小二班一起在音体室进行了元旦庆祝活动。我们邀请了每一位幼儿的家长，在庆祝活动开始前，家长们纷纷到齐。小一班当天有14名幼儿入园，来了16名家长。小二班当天有18名幼儿入园，有16名幼儿的家长来园参与活动，甚至有的幼儿爸爸妈妈爷爷奶奶都来了，可见家长对此次活动的重视。
在活动中，我们的孩子表现出色，教师配合默契，活动秩序井然。孩子们一个又一个精彩的节目，让家长们鼓起了阵阵的掌声。甚至有的家长说，这么点的孩子能演成这样真是不容易。大班幼儿表演的节目不但精彩，更有中大班幼儿节目的助阵，他们的故事表演《月光蜗牛》吸引了每一位幼儿的眼球，孩子们看得非常认真，被他们精彩的表演所吸引。
活动的成功，与我们每位教师辛苦的付出是离不开的。俗话说，台上一分钟，台下十年功，能让大班幼儿为家长呈现一台精彩的节目，与我们老师平日的努力是离不开的。在今后的工作中，我们会再接再励，争取让每位幼儿都有进步，让每位家长放心。
新年联欢会总结 篇2
31号的下午，在欢喜的气氛中我们迎来了20xx年的“中班年段喜迎新年庆祝活动“活动，这也是我们小朋友第一次参与的迎新年活动。在此之前老师们紧锣密布的组织着，从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰，所做的一切都是为了让孩子们感受到过新年的欢乐气氛。
下午3：00在一片热烈的掌声中，我们中班年段的“迎新年”庆祝活动开始了。
在“迎新年”联欢活动中，孩子们积极主动地参与，当轮到自己上台表演时，孩子们可认真了，又大方又自信，得到大家的一致好评。站在台上像个小演员，表情可丰富了，在数学游戏《抱抱团》中，孩子们争先恐后地上台要求参加游戏，家长们也配合老师，与孩子一起参加游戏，小朋友反应可快了，在游戏中体验快乐。看着孩子们的表现，老师们都感到高兴和欣慰。在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到骄傲。
本次“迎新年”庆祝活动，我发现因为两年中班的孩子一起参加，人多了热闹了，孩子们的表演格外认真、专注。尤其是在与老师的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝毫不愿落在同伴的后面。孩...