大班队列队形教案及反思
一、教学目标：
1、能够认识队形队列的概念；
2、能够分辨不同的队形队列；
3、能够学会并掌握大班队形队列的基本动作。
二、教学重点：
1、大班队列队形的基本动作；
2、队形队列的区别及特点。
三、教学难点：
1、幼儿如何合理地站在队列中；
2、幼儿如何保持队形队列的形状。
四、教学准备：
1、亮色小球若干；
2、专业队形队列教学PPT。
五、教学过程：
1、引入：
让幼儿先一起站在一起，再询问幼儿他们知不知道队形队列的概念？如何能够较好地表现队形队列？
2、学习：
（1）讲解队形队列的基本动作。在PPT教学板块中，介绍不同队形队列的特点，并通过比较，让幼儿能够更加清楚地了解队形队列的构成和形状。
（2）老师演示站在队列上，幼儿能够根据老师动作进行模仿操作。
（3）利用球配合训练。老师带着幼儿，让幼儿手拿亮色球，当教师喊出队形变换指令时，幼儿坚持保持队形队列的基本形状，并将手中的球传递给队列中的下一个幼儿。
3、练习：
（1）在教室内指定区域，让幼儿围成队列，边走边玩球，保持队形队列的形状。
（2）老师手持球，随机发给幼儿们，让他们站在队列内，增强幼儿们的队形队列意识。
4、反思：
通过本次教学，幼儿们不但掌握了大班队形队列的基本动作，还学会了保持队列稳定的基本技巧。同时，他们也理解了队形队列的概念和形状特点。但在操作过程中，需要更多的细节和技巧要求，这就需要更多耐心细心的教学和辅导。