操场上教学是一种活泼、有趣的教学方式，可以让学生在室外空气中放松身心，同时增加学习的趣味性。但是，在实际的教学过程中，也会出现一些成功和不足之处。
成功之处：
1. 激发学生学习兴趣：在操场上，教师可以利用运动、游戏等方式引导学生参与到课堂中来，提高学生的学习兴趣，增加他们对学习的热情。
2. 创造轻松的学习氛围：在室外的操场上，教学的氛围相对比较轻松，可以减轻学生的学习压力，使他们更加愉快地学习。
3. 培养学生团队合作精神：在操场上，教师可以将学生分成小组，让他们协作完成任务，从而培养他们的团队合作精神，增强他们的集体意识。
不足之处：
1. 考虑到天气因素：在操场上教学，需要考虑到天气因素的影响。如果天气过于寒冷或炎热，会影响到学生的学习效果。
2. 需要提前准备：在操场上教学，需要提前准备好教学材料、学生分组等事项，否则容易导致教学进度无法顺利进行。
3. 学生自主学习的问题：在操场上教学，学生可能会受到诱惑，难以专注于学习。因此，教师需要精心设计教学内容，以吸引学生的注意力。
操场上教学是一种富有创意、活力的教学方式，具有许多优点。但同时也需要注意一些局限性，认真做好教学准备工作，才能确保教学效果的最大化。
这次操场上识字教学中，我发现自己在教学过程中使用了过多的英语单词，并忽略了学生掌握中文词汇的重要性。这是一个需要反思的问题。
在之前的识字教学中，我一直强调学生需要掌握大量的英文单词才能提高英语水平，而忽略了学生在中文词汇方面的积累。这导致很多学生在理解和运用英文单词时出现了困难，甚至出现了死记硬背但无法理解的情况。
这次操场上的识字教学课程，我想改变这个问题。我会尽量使用中文解释英文单词的意思，让学生能够更好地理解和掌握这些单词。同时，我也会注重帮助学生提高中文词汇量，让他们能够更好地理解英文单词的含义和用法。
此外，我还要更加注重教学节奏和教学方式的变化，为学生提供不同形式的识字教学，如游戏、阅读和讨论等。这样可以更好地激发学生的学习兴趣和积极性。
在今后的识字教学中，我会更加注重学生的中文词汇积累，尽量减少使用英语单词和短语，并采用多种形式的教学方式，为学生提供更加丰富和有效的识字教学。