此次“三下乡活动”响应了团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是实现高校人才培养目标的有效途径，是推进大学生 “ 素质拓展计划 ” 的重要举措。我院组织 暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动的过程中，充分发挥学院的文化教育优势，广大青年大学生积极投身于社会实践活动，用实际行动深刻领会、切身感受“ 三个代表” 重要思想以及科学的发展观，在实践中达到了受教育，长才干，作贡献的活动目的。
今年暑期的“三下乡”活动得到了学院里各领导的大力支持，统系从07和08级学生中选出 23 名优秀份子，奔赴汕头市南澳县后宅镇，深入开展为期10天的“三下乡” 社会实践活动，通过学习参观、座谈交流、签名宣传、实地考察、社会调查等多种形式的社会实践活动。其间，经过多次座谈交流、实地考察参观、发放调查问卷，深入了解镇乡建设。在后宅镇的十天中，通过向当地的百姓开展的等活动，同当地人民建立了深厚的友谊。此次 “ 三下乡 ” 社会实践活动从各方面锻炼了自己。
此次活动中，本人担任文艺组组长，主要负责前期准备工作的美工设计以及下乡期间的文体活动，包括每日队伍成员文体活动、支教中学学生文体活动以及下乡总结汇报演出。
（一）活动准备期间
4月中旬到5月中旬，是本实践服务队活动方案形成期。本人设计制作了本服务队队徽、方案册本的封面及封面、册内各活动组方案封面、活动期间予下乡当地学生留念用的书签，以及“建国六十周年大事记”宣传海报。
本人在所有作品中融入大量中国古典元素，以国画与书法元素为主，在建国六十周年纪念日来临之际让大家感受国粹的美与灵。封面的设计采用泼墨及笔刷的手法营造出中国著名的“飞天”流绢效果；封底则采用渲染的手法构造出墨凌偏居的画面；侧内各小组封面所用手法不一，调研组配图以八达岭长城渲墨，配书《离骚》选文，寓意“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；支教组配图以“寒梅”工笔，配书《师说》选段；宣传组配图以“杨柳岸漠楚江阔”工笔，配书《逍遥游》选段；文艺组配图以“飞燕碧痕柳伴桥”水墨，配书《秀色》；后勤组配图以花鸟剪纸及夏荷水墨，配书《后勤颂》；两款书签分别以“小荷才露尖尖角”水墨及“双飞燕伴牡丹红”工笔为衬图，以行书书以“华南师范大学化学与环境学院团委三下乡留念”；“建国六...
大学生暑期社会实践活动是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作。下面查字典小编为大家精心整理了2022暑期三下乡社会实践活动总结 三下乡社会实践活动总结模板10篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。
三下乡社会实践活动总结1
20--年7月15日上午，成都农业科技职业学院团委书记、夹关镇拴马村村委书记等一行人，在学院20--年暑期“三下乡”社会实践活动文明传播一支队志愿者的带领下，到服务地拴马村开展“一家亲”关爱孤寡老人送温暖活动。老师们和志愿者们兵分两路，一支志愿者服务队为老人们送去了大米、被子等生活必需品，另一支志愿者服务队帮老人一起采茶做农活。老人们亲手接过送来的物资，激动的连声说，“谢谢你们，谢谢学校，谢谢志愿者们”
该村的志愿者们在驻扎下来以后，一边开展志愿活动一边实地走访了解该村的具体情况。他们从村委会了解到，有几户老人因为身体残疾，终身没有成家，并无任何亲戚朋友，也没有任何稳定的收入来源，生活无依无靠，仅靠政府每月几百块的救济补贴维持生活。志愿者们深入老人家里，发现这些孤寡老人生活环境十分恶劣。他们说干就干，马上动手，帮助老人做饭洗衣，并和老人一起下田采茶。一支队的何国伟同学说，“看到还有这么贫困的老人，真是于心不忍，想为他们做一些力所能及的事情。”俸宇同学说，“我们要关心这些孤寡老人的生活，同时也要给他们送去心灵的温暖”同时，该村的志愿者们也在开展一系列的关爱空巢老人活动，陪老人们聊天，和老人们一起干活，让空巢老人们感受到子女般的温暖。这些小小的善举，不仅传递了志愿者服务精神，更诠释了中国“老吾老以及人之老”的传统文化。
通过这些实践调查，志愿者们看到了农村孤寡老人、空巢老人的生存状况，他们也不禁反思，社会制度该怎样健全才能让我们都老有所依，志愿服务该建立怎样的机制，才能更多更好的发挥作用。
三下乡社会实践活动总结2
戎马一生，保家卫国。这是一名军人的职责，是军人用青春，用血和泪换来的和平才让人民过上幸福安定的生活。时光荏苒，军人老了，退休的老兵在生活中存在诸多不便，一些简单的愿望也变得艰难。对此，河南城建学院计算机学院的志愿者服务队开展帮助老人活动，为...
三下乡社会实践是一项非常重要的活动，它充满了意义和价值。在三下乡社会实践活动中，我们可以深入了解农村的生活和文化，更好地了解并关心农民的生存现状，同时也能够提高我们的实践能力和社会责任感。
主题一：走进乡村，体验农民的生活。
走进乡村，体验农民的生活是三下乡社会实践活动的一个非常重要的主题。在这个主题中，我们可以深入农村，了解农民的生活方式和文化传统，学习他们的生计技能和手艺，感受他们的生活压力和困难，并与他们共同分享他们的生活和工作经验。通过这样的实践活动，我们能够更好地了解农民的现状和需求，增强我们的社会责任感和实践能力。
主题二：关注农村教育，共同推动乡村教育发展。
关注农村教育，共同推动乡村教育发展是三下乡社会实践活动的另一个非常重要的主题。在这个主题中，我们可以深入了解农村教育的现状和难题，了解农村学校的实际情况和教育资源分配的不公，帮助学生和教师解决实际问题，为他们提供帮助和支持，并共同推动乡村教育发展。通过这样的实践活动，我们能够增强我们的社会责任感和实践能力，更好地服务于社会。
主题三：推动乡村发展，共同创造美好家园。
推动乡村发展，共同创造美好家园是三下乡社会实践活动的另一个非常重要的主题。在这个主题中，我们可以深入了解农村的经济发展和农业产业现状，了解乡村建设和环境保护工作，帮助农民发展新的产业和创新新的农业技术，为乡村的发展和美丽乡村建设做出贡献。通过这样的实践活动，我们能够增强我们的社会责任感和实践能力，更好地服务于社会，共同创造美好家园。
三下乡社会实践活动是一个非常重要的活动，它能够帮助我们更好地了解农民的生活和文化，增强我们的社会责任感和实践能力，并为农村的发展和美丽乡村建设做出贡献。因此，我们应该积极参与三下乡社会实践活动，为社会做出自己的贡献。