实验报告是一种重要的学术文献，通常用于描述实验的目的、方法、结果和结论，以及分析和讨论实验结果的意义和影响。实验报告的格式和要求可能因所在领域、实验类型和导师要求而有所不同，但是一般遵循以下的基本格式要求。
一、封面
实验报告的封面通常包括以下内容：实验题目、日期、课程名称或编号、学生姓名、学号、班级、实验时间、实验地点、指导教师姓名和职称等。
二、目录
目录列出了正文中各章节或部分的标题和页码，以便读者快速定位所需信息。
三、摘要
摘要是对实验内容、目的、方法、结果和结论的简要概述，通常不超过300字，是读者了解实验内容和主要结论的快速入口。
四、引言
引言部分介绍本实验的背景、目的、重要性和意义，阐述本实验与其他相关实验的区别和联系，概述实验的思路和方法。
五、实验原理和方法
实验原理和方法是实验报告的核心部分，描述实验的理论基础和所用的仪器、试剂、步骤、参数设置和操作流程等细节。
六、实验结果
实验结果是指实验过程中所观察到的现象、数据和图表等，应该准确、完整、清晰地呈现实验过程和结果。结果部分可以用文字、表格、图表等形式呈现。
七、结果分析和讨论
结果分析和讨论是实验报告的重要部分，用来解释实验结果，说明各参数和变量之间的关系，分析出现问题的原因和可能的解决方法。
八、结论
结论是实验的最终结论，包括实验结果的主要发现、创新性、局限性和实际意义，可以对实验进行总结和展望。
九、参考文献
参考文献是实验报告中用来引用其他学术文献的部分，需要按照规定的格式标明作者、题目、刊物、出版日期、页码等信息。不同领域和学术期刊有不同的引用格式，需要根据实际情况进行设置。
十、附录 点击查看原文
小学实验报告（精选8篇）
小学实验报告 篇1
思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作：
1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解：
，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
小学实验报告 篇2
【实验名称】探究摩擦力大小与什么因素有关
【实验目的】了解影响摩擦力大小的因素：物体的表面光滑程度和物体轻重。
【实验器材】长木板、毛巾、弹簧测力计、被拉动物体（钩码及小车代替）
【实验步骤】
1、检查实验仪器是否齐全
2、用弹簧测力计在光滑的木板上匀速拉动物体，观察弹簧测力计的示数变化。
2、在木板上铺上毛巾，让它表面变得粗糙，再用弹簧测力计拉动刚才的物体，观察弹簧测力计的示数变化
3、在光滑木板上再拉动物体，观察弹簧测力计的变化；向小车内加放钩码来改变物体重量，再拉动观察弹簧测力计示数变化。再减少钩码，再拉动观察弹簧测力计示数变化。你会发现：物体重了，摩擦力大；反之，摩擦力小。
4、整理实验仪器，各就各位。
小学实验报告 篇3
【实验名称】探究摩擦力大小与什么因素有关
【实验目的】了解影响摩擦力大小的因素：物体的表面光滑程度和物体轻重。
【实验器材】长木板、毛巾、弹簧测力计、被拉动物体（钩码及小车代替）
【实验步骤】
，观察弹簧测力计的示数变化。
，让它表面变得粗糙，再用弹簧测力计拉动刚才的物体，观察弹簧测力计的示数变化
，观察弹簧测力计的变化；向小车内加放钩码来改变物体重量，再拉动观察弹簧测力计示数变化。再减少钩码，再拉...