领导临界生会议讲话稿（精选30篇）
领导临界生会议讲话稿 篇1
“临界生”，特指学科成绩在优秀或合格界线内外徘徊不定，通过加强个体辅导和依靠自身努力能实现预期学习目标的学生。为了使 “临界生”能得到最优发展，成为学习活动中的积极因素，本学期，我们学校考虑到八年级所处学习阶段的特殊性，针对八年级制定出了《临界生辅导方案》，重点对“临界生”进行了特殊有效的心态调整和学习辅导。
今天我们在座的102名学生单独召开这个会就是共商临界生升学大计的动员会。我们八年级学生分为三个层次，优等生(19人480分以上)是基础较好的，将来升入重点高中希望最大的，我们在座的102名同学居于中间层次的，目前你们要比120名后学生基础好一些，但比前19名同学的基础要弱一些，我们属于临界生。也许我们有同学会认为自己被定性为“临界生”了，没希望了，就心灰意冷了。实际上，恰恰相反，“临界生”可换个名字叫 “有希望的学生”
作为我们临界生，我们有我们的特点;
第一、我们有我们的优点：脑子灵，聪明，领悟能力比较强，有一定的基
础;潜力最大，很有希望……，
第二、我们也有我们的缺点：
1、 大部分同学没有认识到学习对自己的重要性，学习目标不明确，学习态度不端正，缺乏动力，不爱动脑动手，学习被动应付。
2、懒惰，缺乏刻苦学习深入探究的精神，做事、学习缺少自觉性、主动性，老师推一把向前走一步，老师不推，原地不动;作业应付，尤其是周末。
3、大部分同学存在偏科现象，这是临界生队伍的主流，男生英语较差，女生理科较差等。
4、学习情绪不稳定，导致成绩不稳定。许多同学成绩忽高忽低，波动性大。
具体表现：早上睡床不起，迟到;午饭后、晚饭后进教室后吵闹，立前站后，东张张西望望，进入状态慢，无事可干;晚自习不安宁，说话人多，抄录作业;成绩退步大、周末作业应付。
有优点才没有进前20名，有缺点才没有拔尖，才成为临界生。缺点在开学初至今表现尤为突出，如不立即纠正，将严重影响中考升学，所以，我今天讲话的主题是：明确目标 端正态度，惜时拼搏为中考奠基
我们的目标定位：奋力冲刺重点高中。