《稻草人》这篇散文让我感受到了生命的可贵。作者以稻草人的身份，借用自然界的形象，表达了对生命的珍视和对世界的思考。生命如同稻草人一样，在日复一日的磨砺中不断成长，也体验着存在的意义。这篇文章让我更加明白，生命的宝贵不在于长短，而在于生命的质量和内涵。
叶圣陶童话读后感50字：
读完叶圣陶的童话，我被其中透露出的情感和人文关怀深深感动。每个故事都有它独特的魅力，让我不断地思考和反思，感受到世界的温暖和美好。
叶圣陶童话读后感250：
叶圣陶的童话故事情节虽然简单，但却富含深刻的内涵和感人至深的情感，让人回忆起童年的美好和纯真。他用平易近人的语言，把人们生活中的点点滴滴刻画得深刻而真实，让读者感受到了作者的人文关怀和对人性的理解。
在他笔下，花草树木、小动物和人类都有了灵魂。他通过讲述这些有情有意的故事，让读者深刻地认识到了人与人、人与自然间的相互联系，以及我们应该如何与之和谐相处。他的童话中不仅包含了教育和启迪的作用，更让人感受到了乐观主义和生命力的力量。
叶圣陶的童话让人感受到了人性的光辉和温暖，让我们在阅读中得到启迪，也更加珍视和关爱我们周围的一切。他的文字散发出的温馨和希望，让我们感受到了生命中美好的一面，也更加期待着未来的每一天。
《叶圣陶专集》是一本值得深入研读的教育文集。作者叶圣陶，是中国著名的教育家、思想家和文学家。在这本专集中，叶圣陶深入探讨了教育的目的、方式、方法和实践。在读完这本书后，我对教育与人生有了更深入的认识和理解。
叶圣陶对教育的目的提出了一个观点，即教育应该培养人的思辨能力和人文精神。他认为，教育不仅仅只是为了传授知识和技能，更重要的是要培养人的思辨能力和人文精神。这种教育的目的是为了让人们拥有更高的人生境界，更深刻的人生体验。
叶圣陶对教育的方式和方法进行了探讨。他提出了一种新的教育方式，即“民主教育”这种教育方式强调师生平等、互相尊重、共同探讨。在这种教育方式下，教师不是单纯的知识传授者，而是与学生共同成长的伙伴。这种方式的实践可以有效提高学生的学习兴趣和学习效果。
最后，叶圣陶在书中提出了对于教育实践的思考和总结。他认为，教育不是一种机械的工作，而是一种艺术和创造性的工作。只有在实践中不断摸索和实践，才能达到教育的最佳效果。因此，教育工作者需要不断地改进自己的教育方式和方法，以适应社会的发展和学生的需要。
《叶圣陶专集》是一本对教育有深刻思考和贡献的著作。通过阅读这本书，让我对教育有了更加深刻的理解和认识，对于我在未来的教育工作中也会有很大的帮助。