大学班会活动策划书优秀(精选3篇)
大学班会活动策划书优秀 篇1
一、 活动主题:
社交的痛苦与欢快
二、 活动背景:
社交在人际交往与日常生活时刻存在,因此,很多人都想在社交场上做出最漂亮的表现。人们在泛交际,工作之余的公众场合,迎来送往,私人交往中所讲的礼仪,叫社交礼仪。
三、活动目的及其意义:
在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动载体,宣传大学生心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台,全方位的加强对大学生心理健康教育,提高大学生适应环境、管理自我、学习成才、人际交往,交友恋爱、求职择业等各方的能力。
四、活动时间:
20xx年4月30号16:30
五、活动地点:
B306
六、参加人员:
全班人员
七、活动主办方:
模具14-1
八、活动流程:
(一)绕口令
1、形式:口诉
2、表演人员:模具14-1
(二)唱歌
1、形式:男女混唱
2、表演人员:模具14-1
(三)开心一刻:你懂几个地方的方言?
1、形式:选择题
2、范围:各各地方方言
3、参加人员:在场的每位同学都有权利
4、游戏规则:抢答,先举手先回答、
5、主持人发奖品:回答正确者
(四)播放视频>
1、形式:多媒体播放
2、播放者:主持人
(五)游戏:你说我猜
1、游戏规则:点击查看原文
2023大学活动策划书(通用31篇)
2023大学活动策划书 篇1
一、活动背景
作为第x届艺术节系列活动之一,学校组织全体师生开展以“美丽校园我来拍”为主题的摄影活动。开展这个形式的活动一方面是给师生提供一个平台,展示参赛者的摄影技术,一方面通过“美丽校园我来拍”主题的摄影形式,形象地表达我校师生对校园的热爱之情。
二、活动主题
“美丽校园我来拍”
三、活动目的
集中展示我校素质教育取得的优秀成果,活跃校园文化气息,培养艺术特色学校的良好氛围,展现我校师生的青春风采和精神面貌,同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。
四、活动时间
x月xx日――x月xx日。
五、活动要求及评奖方式
1、作品要求
(1)作品必须为校园内拍摄的照片,且为原创不得网上下载,以及不可进行后期处理。
(2)照片展示内容健康,积极向上,新颖、创新,符合主题。
(3)参赛者须以班级或工会小组为单位,至少准备3张以上作品参赛,并注明作品标题、作者姓名、班级、及联系方式,每班及每个工会小组可选择1至2位参赛者参加活动。
(4)其中的镜头奖是在所有获奖作品中挑选,组织奖是交作品最多、质量好的班级或工会小组。
(5)活动x月xx日下午16点截稿。
2、作品收集方式
参赛作品以班级或工会小组为单位交到教导处。
评委会组成:由主办方邀请校内专业老师对作品进行评审。
六、活动流程
1、前期准备:学生艺术节活动统一宣传布置。工会召开工会委员及工会组长会议宣传布置。
2、收集作品:x月xx日下午16点00截稿,以班级和工会小组为单位交教导处。
3、作品评比:x月xx日邀请老师担任评委对作品进行评比。
4、作品展出:获奖作品在艺术节闭幕式展出...
班会活动策划书十篇
班会活动策划书 篇1
一、活动目的:
通过这次活动,培养学生课前做好准备,上课专心听讲,不讲话,不搞小动作;积极举手回答问题;书写工整,爱护学习用品等良好学习习惯,进而形成一个良好的班风和学风。
二、活动准备:
三、活动过程:
主持人:和着欢乐的节拍,踏入宝贵的小学时代。做个文明的小学生,那是我们共同的心愿。做到这一些,需要克服很多困难,做到这一些,养成教育是关键。同学们,下午好!“好习惯早养成”主题班会现在开始。下面请老师讲话:
师:同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的。是我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事。讲文明,讲礼貌,是我们中华民族的传统美德。经过一个月的学习,同学们在文明习惯上都有了不同的进步,今天我们继续组织这个活动。希望同学有更多的体会与收获。
主持人:在课堂上能否认真听讲,不仅关系到我们学习的成效,而且还反映我们思想行为的修养,反映着我们是否尊重他人的劳动。因此,养成良好的学习习惯,要求我们怎么做呢?
(组织学生讨论,指名发言;明确:上课保持良好的坐姿,不趴在桌上睡觉,不讲话;课间不在走廊推挤打闹;上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言;课后应及时复习,作业独立完成;养成讲究卫生的好习惯……)
主持人:二年级2班主题班会“好习惯,早养成”现在开始。首先,我们要进行的是“文明习惯,贵在养成”知识竞赛。这里有几道抢答题,请同学们踊跃抢答,我们为答题正确者准备了一些小奖品。题目:
1)请说出三句文明礼貌用语。
2)请举出三种良好的学习习惯。
3)课堂发言要注意什么?
4)父母不在家,有客人来访该怎么办?
5)上学的路上捡到10元钱,路上又没有其他人,你会怎么做?
――《学弈》
1)听完了故事,同学们有什么感受?
2)师小结:同是跟一个老师学习下棋,效果却不一样,是由于前者养成了良好的学习习惯,而后一个人没有养成良好的学习习惯。学习要专心致...