日期：9月3日
天气：晴
观察对象：花盆里的植物
观察内容：我今天观察了花盆里的植物，它们的叶子有很多颜色，有绿色、黄色和红色等。我还发现，有些植物的叶子上有很多小虫子，它们在叶子上爬来爬去。
观察结论：我通过观察发现，不同的植物有不同的叶子颜色，这是因为每种植物都有不同的叶色素。而那些小虫子可能是害虫，会在植物上吃东西，影响植物的生长。
改进建议：为了保护植物不受虫害侵袭，我们可以在植物周围放一些马铃薯皮或者柚子皮，这些东西能够驱赶害虫。同时，我们还要注意给植物浇水和施肥，让它们生长更加健康。
小学四年级观察日记的写作步骤：
1. 观察对象：选择一个自然景观或生物，如花草、小鸟、昆虫等，要求观察对象明确具体。
2. 观察时间：选择一个时间段进行观察，观察时间要有规律，如每天下午、每周末等。
3. 观察方式：观察对象可以通过肉眼直接观察，也可以通过放大镜、显微镜等工具观察，要注意观察对象的行为、特征、环境等方面。
4. 观察内容：记录观察对象的外观、习性、生长情况、活动规律等方面的情况，可进行比较、分析和总结。
5. 日记形式：日记可以采用时间、事件、感受等方面的分类，可配合插图、图片或标本等形式进行描述。
6. 总结归纳：在写完观察日记后，可以对观察结果进行总结和归纳，从中获取知识和启示。
例如：
观察对象：一株向日葵
观察时间：每天早晨7点
观察方式：肉眼观察
观察内容：
8月20日：向日葵的花盘尚未展开，有些花苞已经变黄，叶子上有几只蛾。
8月21日：大部分向日葵已经绽放，花盘呈金黄色，蜜蜂和蝴蝶在花间飞舞，有一只蜘蛛正在网上守株待兔。
8月22日：向日葵的花盘开始枯萎，变成棕色，有几只蜜蜂停留在花盘上，不知在采蜜还是休息。
8月23日：向日葵全盘枯萎，只有一些花瓣残留在花盘上，上面有一只蚂蚁在爬动。
总结归纳：从向日葵的生长周期和吸引蜜蜂等昆虫采蜜的特性，可以得知向日葵是一种坚强的大阳光植物，有助于提高生态环境。
四年级观察日记格式：
日期：（写日期）
观察对象：（写所观察的事物或动物的名称）
观察地点：（写在哪里观察到的）
观察内容：（写所观察到的特征或现象，可以用图片或图表展示）
感想：（写自己对所观察到的事物或动物的感受和认识）
例：
日期：3月10日
观察对象：柳树
观察地点：学校操场
观察内容：柳树的枝条柔软弯曲，叶子呈长条形，颜色嫩绿。
感想：柳树是我喜欢的植物之一，它的枝条柔软弯曲，好像在向人们招手。从观察中我知道了柳树的形态特征，更喜欢它了。