2005年8月29号，当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张张清纯的脸，渴求着阳光雨露的脸，心里感受到了自己肩上的责任。每天上课开始“老师好。”那清晰的问候，给我带来了一天的快乐和生机；下课随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对这个工作深深的爱。
当时间的指针指在 2008年5月12日那个可怕阴霾的下午，那时孩子们都在上学，所以受灾最重的是学校，受伤最重的是学生和教师。
山崩地裂楼宇塌，
惊世地震袭华夏。
举国奋地抗天灾，
唤起苍天佑中华。
面对天灾，师者何为？
在天灾面前，四川的教师以实际行动让我们更感动。
在灾难面前，学生的支柱就是老师。一位新华社的记者给我们记述了一位伟大的人民教师，他就是四川省德阳市东汽中学教导主任谭千秋老师。
作为政治老师的谭千秋用自己的生命给学生上了最后也是最完美的一堂思想政治课，当那些被他救起的孩子长大后，他们将会比别人更加懂得什么是勇气，什么是无私，什么是责任。如果说谭老师是一朵花，那百姓的送别就是一只生花的笔；如果说谭老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师学习的楷模。
“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
正是由于这种神圣的职业感，北川教师刘宁在地震时先救出学生却永远失去女儿。
正是由于这种神圣的职业感，都江堰聚源镇教师在地震时为疏散学生而放弃了逃生的机会。
正是由于这种神圣的职业感，广安的特岗老师为救一个被绊倒的孩子而献出了自己的生命。
正是由于这种神圣的职业感，平通中学的化学老师乔广平在地震时呼喊所有的人快跑，自己却跑到了最后。
当成千上万间房屋倒下去的时候，是他们的爱撑起了整个世界！
他们用自己的行动乃至生命，向我们阐释了什么是师德，什么爱，什么是荣耀！
这就是我们的老师！我们的爱！
...学校抗震救灾演讲稿
全体教职工、同学们：
北京时间5月12日14时28分，消息传来，全国人民为此震惊。四川汶川发生地震后，胡锦涛总书记立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，保证灾区人民的生命安全，号召全国人民团结一心，众志成城，排除万难，抗震救灾。温家宝总理亲临现场，亲自
每一次灾难，都让我们揪心的疼痛！
2008年5月12日，我国汶川县发生地震，那一刻，全国人民感受到了大地的震颤。据民政部统计，截至13日7时，四川汶川县地震已造成四川、甘肃、陕西、重庆、云南、山西、贵州、湖北8省市共9219人死亡，倒塌房屋50余万间。
失去亲人的人在哭泣，失去家园的人在哭泣……
中华民族，再一次在天灾中承受苦难。
我们为不幸遇难的人哀悼！
我们为困境中的老人、孩子、伤者和所有的人祈祷！
除了悲痛，除了祝福，我们更应该关心伤者和活者的人：失散的孩子，你找到母亲了吗？孤苦的老人，您还在含泪凝视倒塌的家园吗？
身陷困境中的人啊，千万别放弃希望，有爱心的人正在伸出援手！
是的，在这一刻，除了哀伤，我们更应积极奉献出爱心。
每当灾难降临，总有许多有责任感的企业，踊跃捐款捐物，他们的爱心融化了苦难，给困境中的人带去温暖和希望，我们永远记得那种超越金钱与利益的温情。
同胞的生命，更值得我们珍惜，他们是我们的亲人啊！
凡是多灾的地区，往往是贫困地区。他们因多灾而贫困，而承受各种苦难，他们又因贫穷更恐惧灾难。当我们的同胞在悲痛和无助中呻吟的时候，我们的企业更应该主动伸出援手，只有爱心，才能打破那种恶性的循环。
爱心是照亮世界、驱走苦难的最强大力量。这次，当灾难降临，当神州大地在震颤中感受痛苦。我们呼吁所有的企业，积极奉献爱心，用对社会责任感的担当，塑造中国企业的崭新形象。同时，呼吁每一位同胞，力所能及，伸出援手。
让我们用爱心，为灾区撑起一片温暖的天空！
让我们用爱心，感动上天，赐福给我们的同胞，让他们永享幸福与安宁！
愿这块多灾多难的土地永享太平！
献给坚强的中国：
当风雪阻断归路，我们彼此取暖！
当主权面对挑战，我们亮出利剑！
当圣火遭遇屈辱，我们义无反顾！
当病毒吞噬生命，我们用爱弥补！
当列车冲出轨道，我们竭诚互助！
当震撼撕裂大地，我们开山辟路！
勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！
加油，同胞！加油，中国！