学生情况报告（精选10篇）
学生情况报告 篇1
旅游消费变得越来越热，随着我生活水平不断提高。出外旅游已成为我生活中必不可少的部分。旅游群体当中，大学生是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分。大学生作为社会的一个特殊群体，具有一定的经济独立能力和自我生活能力，有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遐想，这些促成了大学生旅游热。因此，大学生作为一支旅游生力军的地位确实不容忽视。当今全国高校数量已达 多所，校生人数超过 万人，可见中国的大学生旅游是一个巨大的市场。
，同时。竞争非常激烈。但是大学生旅游却很少选择旅行社这条途径，大学生的原因还是旅行社的原因呢？另一方面，旅行社对于大学生市场的潜力不是很明了鉴于这两点，对当今大学生旅游的调查就显得是有必要的
通过自己搭建的个人网站“一起旅游吧-大学生自助游”做了相关调查。此次调查的目的于了解当今大学生旅游的大体情况以及大学生对旅行社的态度，所以。为了解大学生旅游市场状况提供最直接最有效的数据。同时通过对调查结果分析，为大学生的旅游市场开发提供可行的建议。
一、大学生旅游的意向
有接近95%大学生表示非常喜欢旅游，旅游意向上。另外5%大学生表示一般喜欢。但来自城市和农村的学生却有明显的差异，几乎100％来自城市的学生有旅游意向，而只有接近85％来自农村的学生非常旅游。引起这一差异的主要原因可能是由来自城市与农村的学生的经济条件的差异造成的对旅游没感觉的大学生有66％主要是没有钱，其中来自农村的学生占74%
调查也显示80％以上的大学生认为影响出游最重要的金钱，去旅游的目的欣赏景观、增长见识（62%和休闲散心（21％）另外找同学、熟人玩接近16%而纯粹娱乐性质上的游玩、观光不大受大学生的欢迎同时。15%左右的大学生认为时间是影响他出游的重要因素，而5%左右的大学生认为伙伴、宣传地、朋友意见影响他调查中还发现，由于不同学校的大学生专业的差异，有些同学是出于专业的目的而选择去哪里旅行，例如旅游管理专业，勘探专业的大学生，由于学习目的而选择旅游。以上调查结果显示由于大学生受到来自学校、家庭、社会的压力，故对旅游的喜爱不同。但大部分人喜欢旅游是来欣赏景观、增长...
帮扶学生基本情况报告（通用3篇）
帮扶学生基本情况报告 篇1
担任教师已经20年的时间了，我深刻地体会到教师要关心教育好每一个学生，但他们之间存在差异性，众多因素导致学生的学习成绩的不同，这样就出现所谓的“学困生”，为了使“学困生”转化为“学优生”，下面是我一年来在学困生转化工作中作出的总结：
一、首先找到学困生学困的原因并进行相应分类
辩证唯物主义认为：内因是事物发展的内部矛盾，外因是事物发展的外部矛盾，外因通过内因而起作用，内因是事物发展变化的根本原因。既然要解决学困问题，一定要找好学困的内因、外因。部分学困生缺乏学习兴趣，有些学困生也曾努力过，但由于方法或外因的影响，成绩未能提高。他们便认为自己不是学习的材料，渐渐对学习失去了兴趣。我把他们称为“无兴趣型”部分学生学习习惯不好，今天猛学到深夜，明天，后天甚至若干天都不学习了。我把他们称为“不良习惯型”部分学生也很认真地学，但他们的总结、归纳能力差，应变能力差，会一道题，变个题型就又不会了。我把他们称为“三差型”部分学生心理素质不好，平时回答问题积极，做题也很好，但一考试成绩就一落千丈。我把他们称为“心理素质差型”部分学生家庭条件好，受家庭和社会的影响认为读书无用，不用学习也能当大款，因此他们根本不想学习，我把他们称为“读书无用型”部分学生身体素质差，但学习很刻苦，经常学到深夜，打点滴吃药是常事，这就会经常耽误学习，最终成为学困生。我把他们称为“体质差型”
二、针对不同的学困生做好针对性教育
采取相应的措施，对“无兴趣型”的学生，让他们重振学习的信心，解决学习上的困难，经常利用课余时间给他们补习，做到堂堂清，日日清，扫除学习上的障碍，让他们的学习成绩赶上来，逐渐培养他们的学习兴趣。对于“不良习惯型”给学生制定时间表，定计划，定任务，今天完成今天画勾，开始天天检查，渐渐拉长检查时间。对于“三差型”，先做基础题，耐心讲解，然后反复练习，之后再拿变式题反复进行训练。对于“心理素质差型”经常叫他们到黑板做题，还叫他们讲题，到办公室小测验，逐步锻炼他们的心理素质。对于“读书无用型”，先找成功人士的典型事例感化他们，进一步做好家长的工作...
学生个人自查自纠情况报告
自查自纠，是指个人在工作、学习和生活中，自觉挖掘自己的问题，认真分析原因，积极改进自己的工作、学习和生活方式，以达到提高自身素质、发挥个人潜能的目的。
我作为一名大学生，在学习、生活中也不可避免地会出现一些问题，但是通过自查自纠，我已经找出了自身存在的不足，尽力改进个人的不足之处，以更好地迎接未来的挑战。
一、学习方面：
在学习方面，我存在以下问题：
1. 学习效果不佳。平时上课老师讲授的内容较多，但是我的笔记总体来说比较简略，很难整理出一个有条理的框架。同时，学习时容易分心，不能集中注意力，导致学习效果不佳。
2. 学习态度不够认真。在完成作业时，我常常抱有侥幸心理，认为不仔细做一遍就能通过。然而，这种行为只会让我越来越懈怠，使得自己的学习积累不足。
如何改进：
1. 提高笔记效率。针对复杂的知识点，我要逐渐养成有条理的总结笔记习惯，不断完善自己的笔记系统。同时，在学习时，尽量减少干扰因素，保持专注度，提高学习效率。
2. 认真对待每一道作业题目，完成后进行反思。不要抱有看似可以通过的侥幸心理，多看几眼，从不同的角度去思考问题。完成后再仔细检查一遍作业，认真思考自己每一道错题的原因，下次避免同样的错误。
二、生活方面：
在生活方面，我存在以下问题：
1. 时间管理不当。经常不按时完成计划好的事情，时间分配不合理，导致日常生活杂乱无序，不能有效利用时间。
2. 锻炼不足。由于长时间的学习，我的身体状态越来越差，但我一直没有保持好锻炼的习惯，导致健康问题日益增多。
如何改进：
1. 做好规划并按时完成任务。制定明确的计划，按照时间表执行。同时，要合理安排每日时间，比如设置专门的学习时间、娱乐时间、阅读时间和锻炼时间等。
2. 增加锻炼的时间。每天返校后，可以去长跑或者游泳等体育锻炼，同时可以加入运动社团，利用校园体育设施来进行锻炼。尽可能地增加自己的体育活动时间，保持身体的健康状态。
总结：
以上便是我的自查自纠情况报告，...