尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我很荣幸能够在这里和大家分享我的收获。在我刚开始参加工作的时候，我对于收获的理解是非常狭隘的，只关注于工作上的成果和业绩，但是在实践中，我逐渐发现，收获远不止于此。
工作上的成果当然是我们最为关注和追求的收获。在我工作的这段时间里，我有幸参与了一些项目，从开始的对项目内容的了解，到制定项目计划和实施，再到最后的总结和反思，每一步都离不开我和团队的努力和付出。每一次成功的项目，都是让我更加自信和自豪，同时也让我更加感受到了团队合作的力量，感受到了团队协作的重要性。
工作中的学习和成长也是一种重要的收获。在这个快速变革的时代，要想保持竞争力，就必须不断地学习和成长。在我的工作中，我始终保持着积极进取的态度，努力学习新知识和新技能，不断提高自己的专业素养和工作能力。通过这样的学习和成长，我在工作中的表现越来越好，也得到了领导和同事们的认可和赞赏。
最后，我也想说，收获还包括了人际关系的建立和维护。在团队工作中，我们需要相互协作和支持，建立良好的人际关系就显得尤为重要。在我与同事们的合作中，我始终保持着真诚、热情的态度，积极与大家交流和沟通，不断加深彼此的了解和信任。这样的努力，让我与同事们建立了良好的合作关系，也让工作变得更加顺利和愉悦。
收获是多方面的，无论是工作上的成果，还是个人的学习和成长，或者是人际关系的建立和维护，都是我们不断努力和付出的结果。今天，我很高兴能够在这里与大家分享我的收获，也希望我的分享能够对大家有所启发和帮助。谢谢大家！
收获的演讲稿十篇
收获的演讲稿 篇1
尊敬的，各位老师：
大家好！
首先感谢学校给我这次机会和大家一起分享我的读书体会。
今天，很荣幸能两次获奖，一是关于班主任的管理问题，另一的文章是每天进步一点点，这既是对我的一种肯定，又是对我以后读书的一种鞭策，让我清楚在教育的道路上，不断地学习与奋进，任重而道远，同时我也不断地反问自己，从书本中获得的知识要如何运用到平时的教育工作中来。
回顾自己这几年的教育生涯，我觉得在平时的阅读过程中，不断的学习与充电，可以提高自身专业的发展，假如我们每一位教师都能把读书当成一种自然的生活状态，假如每一位老师都能够边读书边研究，边实践边，集教育者、学习者、研究者思考着多种角色于一身，那我们的学校教育工作将具有何等的魅力？我们的教师将具有何等的风采？我们的课堂将具有何等的吸引力？而这一切通过读书获得的幸福感受将会更加饱满。
为了让我的教学工作有更大的提高，为了感谢学校和各位同事对我信任，我将把这些感动化为动力，将自己的全部智慧和力量奉献给教育事业。努力钻研，勤奋敬业，在教育改革的道路上执着前行，努力做到最好。
感谢大家！
收获的演讲稿 篇2
高中三年说长不长，说短不短，就这样过去了，拼搏过就会有收获。我迄今不敢相信自己已然结束了这一段青春。我经常会梦到自己依然在拥挤的教室里，依然和同学们在一起紧张地做卷子，开着无伤大雅的小玩笑。
有人说，高中是人生最美的年华，青涩未褪，已届成熟。这话不假。高中时期我学会了很多，也得到了很多。
回首当初的日子，从高一的懒懒散散，到高二的下定决心，到高三的奋发图强，再到现在考虑着填报自己高一时想都不敢想的高校，觉得真是不可思议。看着一大本一大本的练习册，不禁感叹――我是怎样趟过那段煎熬岁月的啊！
是的，我用“煎熬”这个词来描述我的高三。也许在初期不太准确，因为每个人在那个时候都充满了仿佛取之不尽用之不竭的动力以及勇往直前的决心。记得那个时候，我凌晨时分在练习册上用力写下了“不破不立”这几个字。那个时候是最苦的时候，同时也是最幸福的时候，因为有梦。然后，当一轮复习...