教学目标：
1.了解感恩节的起源和意义。
2.培养幼儿感恩节的意识和习惯。
3.提高幼儿的动手能力和创造力。
教学准备：
彩纸、糖果、胶水、颜料、画笔、剪刀、卡片等。
教学过程：
一、导入
老师向孩子们介绍感恩节的由来和意义，让孩子们了解感恩节是一个表达感激、感谢的节日。询问孩子们感恩的对象。如：父母、老师、朋友、祖国等。
二、制作感恩贺卡
1.准备好颜色鲜艳的纸张，让孩子们用剪刀自由发挥剪出感恩节主题的形状，如：火鸡、南瓜、枫叶等。
2.在卡片上用彩笔或颜料画出感恩节的主题，如：感恩、感谢等字样。
3.把剪好的形状粘贴在卡片上，装饰好准备送给父母、老师或朋友。
三、制作感恩手链
1.准备好彩色的纸张、胶水和绳子。
2.将纸张剪成条状，每个条状的宽度大小不同。
3.把每个条状的两端粘在一起，形成一个圆环状。
4.将圆环一个一个串起来，最后用绳子将它们连起来，制作一条手链。
5.在手链的每个圆环上写上感谢的话语，如：感谢老师、感谢爸妈等。
四、制作感恩盘
1.准备一个小盘子，用画笔给它涂上颜色。
2.将糖果或小饼干放在盘子里。
3.在盘子的边缘或者下面写上感恩的话语或画上感恩的图片，如：感谢父母、感谢老师等。
4.在感恩节那天，孩子可以将这个盘子送给重要的人物，表达感激之情。
五、总结
老师引导孩子们回顾所学的内容，询问孩子们对感恩节的认识和体会，让孩子们感受到感恩节的重要性，培养孩子们的感恩之心，从而让他们更加珍惜和感恩身边的人和事。
教学目标：
1.了解感恩节的意义及其重要性。
2.鼓励幼儿表达感恩之心，善于感恩。
3.培养幼儿的手工技能和创造力。
教学过程：
一、导入：
1.引导幼儿欣赏感恩节贺卡。
2.让幼儿谈谈自己对感恩的理解。
3.带领幼儿回忆一下自己最感恩的事情是什么。
二、制作贺卡：
1.准备材料：
颜色纸、剪刀、胶水、彩笔、装饰品等。
2.教师示范：
a.教师展示如何用颜色纸折叠和剪裁出感恩节贺卡的形状。
b.教师示范如何用彩笔、装饰品等美化贺卡。
3.幼儿制作：
a.让幼儿根据自己的喜好选择颜色纸和装饰品。
b.帮助幼儿剪裁和折叠颜色纸，完成贺卡的制作。
c.鼓励幼儿在卡片上写下自己的感恩话语，如“感谢爸爸妈妈给我生命和爱”、“感谢老师教我学习知识”等。
三、总结：
1.让幼儿互相展示自己的感恩节贺卡。
2.引导幼儿谈谈自己制作贺卡的经验和感受。
3.强调感恩的重要性，鼓励幼儿在日常生活中多表达感恩之心。
教学反思：
通过本次教学活动，幼儿们了解到了感恩的意义及其重要性，也培养了幼儿的手工技能和创造力。同时，通过制作感恩节贺卡，还能让幼儿表达感恩之心，增强幼儿的情感体验。
教学目标：
1. 学生通过制作感恩节贺卡，了解感恩节的意义和重要性。
2. 发扬感恩的精神，表达对父母、老师、朋友等的感恩之情。
3. 培养学生创造力和手工制作的能力。
教学内容：
感恩节贺卡的制作
教学过程：
一、导入
教师播放关于感恩节的视频，介绍感恩节的来历和意义，让学生了解感恩活动的重要性。
二、学习
1.教师向学生展示感恩节贺卡的制作步骤和材料。
材料：彩纸、贴纸、剪刀、胶水、彩笔等。
步骤：
（1）用制卡纸剪成想要的卡片形状和大小。
（2）选择心仪的图案和贴纸，粘贴到卡片上。
（3）用彩笔或铅笔在卡片上写上感恩的话语，如“谢谢你的帮助！”“感谢你一直以来的陪伴！”等。
2.教师向学生演示制作贺卡的过程，并帮助学生完成制作。
三、分享
学生可以将自己的感恩节贺卡分享给同学、老师或家长，表达感恩之情，增加感恩节的氛围。
四、总结
教师总结教学内容，强调感恩的重要性，鼓励学生在日常生活中要多关心父母、亲人、朋友等身边人，学会感恩并付诸行动。
五、作业
1.学生写一篇感恩节心得体会。
2.学生制作一张感恩节贺卡送给自己的家人或老师。
教学反思：
通过本次教学活动，让学生了解和体验感恩的精神，培养学生的感恩意识。同时，通过手工制作感恩节贺卡，锻炼了学生的动手能力和创造力，同时也促进了学生的艺术素养。