教案名称：二年级人物外貌描写。
教学目标：
1.认识常见外貌描写词语；
2.通过观察图片、配对等方式练习描写人物外貌；
3.能够简单描述人物的外貌特征。
教学内容：
一、通过图片展示或故事情节引导学生描述人物外貌；
二、学习认识常见外貌描写词语，如「长头发」、「大眼睛」、「瘦小身材」等；
三、利用配对、填空等方式加深学生对外貌词汇的记忆；
四、通过小组合作或个人分享的方式展示学生的作品。
教学步骤：
一、导入环节。
1.通过展示图片或讲述故事情节，引导学生注意人物的外貌；
2.提问：你们觉得这个人物是什么样的？
二、学习外貌描写词汇。
1.通过图片或现实生活中的例子，介绍一些常见的外貌描写词汇；
2.学生模仿老师说出相应的词语，加深记忆。
三、练习描写人物外貌。
1.利用配对、填空等方式，让学生练习用正确的词语描写人物外貌；
2.通过图片或情境描述引导学生自己想象、描写外貌。
四、展示作品。
1.小组合作或个人分享，展示自己描写的人物外貌；
2.学生互相观摩、评价。
五、课堂总结。
1.让学生总结课堂所学内容；
2.提醒学生多观察身边的人物，练习描写外貌。
人物外貌描写优秀教案：以外表描绘人物。
一、教学目标。
1. 能够使用形容词和形容词短语描写人物的外貌；
2. 能够根据提供的图片或文字描述描写人物外貌。
二、教学重难点。
1. 形容词和形容词短语的使用；
2. 描写人物外貌的技巧和方法。
三、教学步骤。
1. 导入环节。
通过呈现不同人物的图片，让学生用他们所知道的形容词和短语描述他们的外貌，并分享给全班。
2. 学习重点。
教师详细讲解形容词和形容词短语的使用，如大、小、高、矮、胖、瘦、漂亮、帅等。
3. 练习。
分享一个段落描述一个人物，要求学生根据这个段落和自己的想象，绘画或选择图片并用合适的形容词和形容词短语描绘人物的外貌。
4. 分享。
让学生分享他们的作品，让其他学生猜测人物的特征，并进行交流和讨论。
5. 巩固。
以小组竞赛的形式收尾，教师展示一张图片，学生们小组合作描述这张图片中人物的外貌，最终选出最佳描述。
四、教学手段。
1. PPT。
2. 演示图片。
3. 绘画纸和颜料。
4. 标签纸和笔。
五、教学评估。
1. 观察学生的参与度和创造力；
2. 学生作品的质量和描述的准确性。
六、教学拓展。
拓展到故事或小说中，让学生通过阅读和理解来描述人物的外貌。同时，可以通过不同的角度和描述方式来表达人物的外貌，如衣着、气质、面部表情等。
人物外貌描写精彩句子。
人物外貌描写是小说中的重要元素之一，可以通过描写人物的身材特征、面容轮廓等细节，让读者更加直观地了解人物形象。下面是一些精彩的人物外貌描写句子，希望能够对写作有所启发：
1. 他身材高大魁梧，肌肉结实，宛如一座硕大的山峰。
2. 她的面容清秀，眉目如画，让人看了感觉仿佛置身于山间清溪之畔。
3. 他的脸庞宽阔，线条刚毅有力，透着一股不可侵犯的威严。
4. 她的脸型修长，肌肤白皙如雪，散发出一种高贵典雅的气息。
5. 他的眉宇间隐约透出忧伤，长发如云，飘逸不羁。
6. 她的双眼明亮透澈，宛如两颗流星划过天际，令人心醉神迷。
7. 他的鼻梁高挺，嘴唇线条分明，带有一丝不羁的笑意，让人不由自主地想要接近他。
8. 她的手指修长纤细，宛如钢琴家演奏时的指间舞蹈，让人感受到一种细腻和温柔。
9. 他的头发浓密乌黑，刚硬有型，宛如一只雄鹰展翅翱翔于天际。
10. 她的身材娇小玲珑，眸子深邃幽静，如同一个神秘的森林里的精灵。
以上这些描写，各有特色，通过这些句子，我们可以学习到如何描写人物外貌，如何运用形容词、比喻、拟人等手法来增强描写效果。当然，描写人物外貌只是一个方面，我们还要注意情感描写、行为描写等元素，从而全面刻画人物形象。