在教学设计中，升华和凝华教学是非常重要的两个环节。通过升华教学，学生可以通过思考和实践来将知识提升到更高的层次，从而拓展他们的知识面和认知能力。而凝华教学则是将学生已掌握的知识及技能进行延伸和巩固，以提高学生对知识的掌握程度和运用能力。
在进行升华教学时，教师需要通过让学生思考问题、探究原理等方式，来引导学生将知识融入到生活中，真正地理解和运用。例如，在教授语文课时，可以通过让学生阅读名著、体验文化活动等方式，帮助学生理解古人的思想与现实生活的联系，从而提高学生的文化素养。
而在进行凝华教学时，教师则需要通过复习、巩固、应用等方式，来确保学生对知识点的掌握程度和运用能力。例如，在教授数学课时，可以通过布置大量的习题、考试等方式，来巩固学生对知识点的理解和运用，从而提高学生的数学水平。
升华和凝华教学是教学设计的重要环节，教师应该根据具体情况合理运用这两种教学方式，来提高学生的综合素质和应用能力。只有在教学设计中兼顾升华和凝华教学，才能真正实现教育的有效性。
以升华和凝华知识点，人教版初二物理上册知识点精讲与练习为标题写一篇内容。
升华和凝华是物质的相变过程，我们在生活中常常会遇到这些现象。下面就带大家来详细了解一下这两个知识点。
升华：升华是指固体直接从固体态变为气态，跳过液态的相变过程。例如，干冰从固态变为气态的过程就是升华。升华发生的条件是固体的表面处于低于其三相平衡温度的低压环境下，此时固体表面的分子蒸发，跳过液态，直接从固态变为气态。
凝华：凝华是指气态直接从气态变为固态的相变过程，跳过液态的相变过程。例如，水蒸气凝结成雾的过程就是凝华。凝华发生的条件是气体的温度低于其三相平衡温度，在低温高压的环境下，气体分子之间的相互作用增强，形成了比较稳定的固体。
练习题：
1. 干冰从固态转变为气态的过程是什么相变过程？
2. 水蒸气凝结成雾的过程是哪种相变过程？
答案：
1. 升华。