尊敬的各位领导、亲爱的同事和家长朋友们：
大家好！
我是一名小学语文教师，在这里我谨代表所有的小学教师，向各位领导和家长朋友们道一声谢谢！
教师是祖国的工程师，肩负着培养民族建设和发展的重任。小学语文教师是孩子们人生的第一位导师，为学生提供语言、知识和思维能力等方面的引导与帮助。我们的工作不仅是教书育人，更是传递良好的师德与风范，为社会培养更多有道德、有才华、有爱心的人才。
师德是教师职业道德和性格力量的总称，是教师必须恪守的基本规范。做为一名小学语文教师，我们需要以身作则，做到以德治教、以德施教，传递正能量，引领学生的成长。我们需要具备正确的思想观念、高尚的道德情操、优良的职业素养和高水平的学识能力。教师应该具有推崇正义、注重公平、关心学生、敬重生命、坚持真理、代表文化等方面的高尚品质。
师风是教师的风范，是教师气质和品格的表现。教师应该有一种清高的风范，走进校园，无论是言行举止还是仪态礼仪，都应该是处处扬起的青春风。我们需要用身体力行告诉学生们做人的准则和道理，树立正确的人生观、价值观和世界观，引导学生树立正确的人生目标和光辉理想。
作为一名小学语文教师，我深知自己的责任和使命，我将会将师德和师风融入到我的日常教学中，让我的学生深刻认知到教师的重要性和使命感。我将会不断的学习和提升自己的教育理念和职业技能，用一份真诚和爱心，将我的人生和学生们的人生紧密联系在一起，一起走过风雨，一起创造未来。
最后，让我们共同呼吁，让师德和师风成为每一个小学教师的内心动力和外在表现，让孩子们受益终身！
谢谢大家！
小学语文教师优秀演讲稿（精选16篇）
小学语文教师优秀演讲稿 篇1
要成为一名优秀的小学语文教师，不但要具有好的教学能力，还应该具备一定的教研能力。由于我们小学语文老师是教学方案的执行者，我们有丰富的教学经验，在教学过程中，我们不能仅仅依靠研究人员的研究结果，还应该在日常教学中，通过总结经验，来提升自己的教学质量和效率。
为了提升我自身小学语文的教研能力，实现我在小学语文上的教研梦，我从以下几个方面进行锻炼：
一、提升选题能力
选题，就是确定教研活动的目的与方向，教研活动的主要方法、范围和步骤都是由选题决定的。所以小学语文教师的选题能力在教研活动中有至关重要的作用。在选题过程中，要把握角度小、价值大、有新意的原则，根据语文学科的学科特点，选择在语文教学中有意义的问题作为课题。由于语文学科的教学非常复杂，我结合学科的规律，找出文章的一个突破口，从而对其进行逐渐深入的研究。
二、深入钻研教材
教材不仅是教学的根本，也是我们进行教研活动的依据，对教材进行深入的钻研，能极大地提升我们的语文教学质量和教研能力。为了实现我的教研梦，我在钻研教材方面下了苦功夫：
(一)把握文章的特点
每篇课文都有它自己的中心思想。我们要充分理解课文写的是什么、作者为什么要这样写，对课文的中心思想有一个清楚的认识;然后，结合中心思想，逐段逐句地理解作者用词、和课文布局方面的用意，领悟语言文字的表现力，从而洞悉课文的特性。文章写作中的内在规律在不同的课文中表现出不同的特性，我们语文教师要善于把握住文章的特性。比如在钻研《静夜思》的时候，我们要把握住李白当时思念故乡的心境，对这首诗进行全方位的分析。
(二)以学生的角度钻研教材
想要把学生教好教会，作为教师的我们应该自己先学会。学生作为课堂教学的主体，我们的一切教学行为都是围绕他们来进行的。我们在钻研教材时，应当像学生一样，细嚼慢咽地读准每一句话、琢磨每个词语，边读边想，做到我们要求学生的“五到三四”站在学生角度去钻研教材，才能更好的了解学生在学习课文中存在的问题，才能有目的的进行教学。在《为人...