金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第27个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表全体教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢！
年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。
我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！
作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。” ：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！
最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与...
第39个教师节教师发言稿（精选25篇）
第39个教师节教师发言稿 篇1
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
假如我们能搏击长空，那是老师给了我们飞翔的翅膀，假如我们能奋勇击浪，那是老师给了我们弄潮的力量，假如我们能成为明亮的火炬，那是老师为我们将智慧的火种点燃。谁也不容否认，我们的每一次进步都必须凝铸着老师付出的艰辛;我们的每一点成长都记录着老师殷切的希望。
“笔尖耕耘桃李地，汗水浇开智慧花。”当我们一天天，一年年在教师的培育下茁壮成长的时候，我们深深懂得您付出的岂止是涓涓的心血，还有那宝贵的青春。您从不在意自身的得失，始终将热情和朝气融铸于神圣的使命和职责。在此，我们全体附中学子将千言万语凝聚成一句最诚挚的祝福――老师们，祝您们节日快乐，幸福安康！
教师是崇高的，“天地君亲的牌位，永远将您置于敬仰的殿堂，还在于追求真理，淡泊名、功利”，将睿智，刚毅铸成自身的形象；教师的伟大还在于燃烧自己照亮别人，将自己作为阶梯，承载着求知者追求人生的梦想。诚然，教师也平凡，为帮助学生探寻便捷的分析思路苦思冥想；为学生的大胆创欣喜若狂。呵！老师，您的平凡，折射着您的敬业的风范，您的伟大，展示着您价值的光芒；您的崇高，标识着您灵魂的伟岸。
如果把您是春蚕，那一批批成才的学子是您用智慧的银丝织亮他们自信，无畏的目光。如果说，您是园丁，哪一个个茁壮成长的学子是您用汗水培育他们拥有活力和希望；如果说您是溶炉，那一根根支撑民族的栋梁是您用灼热的情怀锻造出他们的刚强。
敬爱的老师啊！面对您的培育和温暖，我们唯有心存感激。在此，我们想说的是：我们决不会负老师们的希望，在人格和品质的锤炼中，坚强而不固执，果断而不草率，活泼而不轻佻，严肃而不呆板，温和而不怯懦，威勇而不恃强，自信而不刚愎自用，谨慎而不优柔寡断。
“金风送爽万象新，桃李坐果吐真情。”在这教师节来临之际，我们全体同学衷心地祝愿老师们青春长驻，万事如意，幸福吉祥。
第39个教师节教师发言稿 篇2
尊敬的各位来宾、老师们、同学们：
大家好!很荣幸也很高兴，自己能在来临之际，代表年轻教师们在此发言。点击查看原文
教师节教师座谈会发言稿（精选31篇）
教师节教师座谈会发言稿 篇1
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
创建“教育强市、教育强镇”战略实施以来，我校在市教体局和镇中心校的正确领导和大力支持下，以创建“管理一流、质量一流、办学一流”的农村中学为目标，以深化课堂改革为中心，以打造生命化课堂为重点，完善“前三后五”五环教学模式，抓实学生养成教育，取得了一定的成绩。
一、打造了一支高素质的教师队伍
一年多来，我们以实施“三名”工程为契机，狠抓教师素质的提高。通过撰写教师心语，开展校本研修，请进来走出去等形式，促进教师的专业成长。
二、初步构建了“前三后五”五环教学模式
在认真考察和综合论证的基础上，我校提出了“打造生命化课堂”，构建“前三后五”的五环教学模式的设想，并在20xx年下半年正式施行。教学质量是学校的生命线，要提高课堂教学质量，课改势在必行，基于这种认识，20xx年以来，学校先后组织教师到开封求实中学、山东杜郎口中学、焦作许衡中学、沁阳永威中学实地参观考察，开阔了教师眼界。与此同时，学校开辟了周末教学论坛，通过组织教师学习杜郎口、洋思教学经验，观看、研讨教师随堂教学录像，交流教学心得等形式，提高了教师的思想认识，为下一步开展课改奠定了基础。
初一英语首先被确立为课改实验学科。学校邀请市英语教研室教研员段红霞老师定期到校指导工作。在段老师和全体初一英语教师的共同努力下，初一英语课改顺利进行。承留一中，轵城实验中学的部分教师也应邀到我校参观指导，给我们提出了不少建设性的意见。现在，全校性的试验已经全面铺开。
三、学生养成教育初见成效
一直以来，我校都把学生的养成教育作为学校德育工作的突破口。通过开好“三会”(即每周一的晨会、学生座谈会、家长会)，举行丰富多彩的德育活动(如评选校园之星、爱心小天使、开展“感恩，我们在行动”主题征文等)来促进学生行为习惯的养成。
现在，我校的校园卫生管理和学生寝室管理已经成为我校学生管理工作的一大亮点，受到了市督导组的充分肯定。点击查看原文