小明是我班上一位很调皮的学生，经常做出各种捣乱的行为。我对他进行了多次的谈话和批评，但是效果并不明显。
有一天，我突然想到了一个办法，决定跟小明进行一次心灵沟通。在下课的时候，我把小明叫到了办公室，问他为什么经常做出这些捣乱的行为，他的回答是因为他觉得自己很无聊。
于是我开始跟他聊起了他喜欢的东西，他告诉我自己喜欢玩电子游戏和看漫画，我鼓励他可以把这些兴趣分享给同学们，或者在课余时间组织一些活动让大家一起参与。
这个建议得到了小明的认可，他开始在班上组织各种活动，比如漫画分享会、电子游戏比赛等等，成为了班级里的一颗闪亮的明星。他的行为也变得乖巧了许多，不再做出捣乱的行为。
我在这个过程中认识到，每个孩子都有自己的兴趣和爱好，只要我们去了解他们，鼓励他们，他们就有可能变得非常出色。这也是一个班主任的责任和使命。
小学班主任教育故事演讲稿（精选3篇）
小学班主任教育故事演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师：大家好!
我是偏坡营中心小学六年二班班主任 王兴。
对事业的追求固然有赖于对事业的认识，但更重要的取决于自己的心态和作为。作为一名刚刚从事教育工作的年轻老师，我虽然没有轰轰烈烈的业绩，没有惊天的的壮举，但是能和我的学生鱼水相融，共同成长，却是我最大的收获!我认为教师是一个播种希望、收获梦想的美好职业，值得我以满腔激情去追求。班主任工作是一项复杂的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的感情与性格的伟大事业。它不仅需要教师的爱心、耐心与细心，更需要教师的创造力。班主任工作千头万绪，任务艰巨。在工作中，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程我认为做班主任的老师是充实、完美的老师。因为它使自己的综合能力得到了提高。我深知工作的繁杂与艰辛，但我更清楚肩负的责任。所以三个月的工作中我感受颇多。
一、 做好每一个第一次
俗话说“万事开头难”第一节课是教学的关键，而第一节班会课，第一次集体活动是新的班集体迅速形成凝聚力的关键。因此就要充分利用好第一节班会课，20xx年8月7日我正式站在偏坡营中心小学六年二班的讲台上，我能看出大家对我很感兴趣，所以一种自信油然而生!我本着给大家一个宽松，快乐的学习生活环境，但绝不失严厉利的教育思想为主题!让孩子们感到一丝新奇。当我说到上课的时候我是严厉的老师，下课了你们可以把我当大哥哥时，底下一片哗然!孩子们的兴趣好像被这一句话全部牵动了!后来发现大多同学都把这段写进日记了!第一次班会的成功让我和孩子的距离拉近了一大截。我坚信只有让学生对老师，对学科感兴趣了，才能真心向学!我开始主动靠近他们，弹珠子、踢毽球、讲故事、打沙包等等还有许多是我童年没有玩过的新鲜游戏!很快我便融入到这个大家庭里!种种的第一次把我拉进了现实的工作，随着校园生活的深入开展，我提出活动争第一，学习也要争第一的目标，激励学生努力学习，促进学生的全面成长。
二、 树立有个性的班主任形象
首先，班主任的形象不能一成不变，而应随情况改变而改变。上课时风趣幽...
1. 海豚的故事
一位小学班主任在班里开展了一个关于海豚的活动。她给学生们看了许多有关海豚的照片，讲述了海豚的故事，学生们都听得津津有味。最后，班主任请学生们画一幅自己心目中的海豚，结果画得最好的学生获得了特别奖励。这个活动不仅激发了学生们的兴趣，还促进了班级的凝聚力和团结力。
2. 爱心助学
一位小学班主任发现班里有一个家庭贫困的学生，为了帮助他，班主任开始了一项爱心助学计划。她鼓励学生们积极参与，捐出自己的零花钱和不用的文具书籍，为这位学生解决了很多问题。不仅如此，班主任还多次与家长沟通，了解学生在学习上的问题，并给予了很多帮助。最终，这位学生的成绩有了很大的提升。
3. 职业体验
一位小学班主任为了帮助学生更好地选择自己的职业，组织了一次职业体验活动。她带领学生们去参观了医院、银行、法院、工厂等不同的职业场所，并邀请了各个行业的专业人士来给学生们讲解职业知识。活动结束后，班主任还布置了一个作业，让学生们写一篇职业规划，这使得学生们更加明确了自己将来的发展方向。