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关于 《做最好的自己演讲稿》 的范文

做最好的自己演讲稿

做最好的自己演讲稿2023(精选30篇)

做最好的自己演讲稿2023 篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

自己怎样,唯自己知。

记忆的浪花拍打着彼岸,时光的船儿驶向远方。

记忆中的自己是善良的,记忆中的自己是诚实的,记忆中的自己是勤奋的。

善良的自己

记得,那年我七岁,我身在异乡。放学后,爸爸并未来接我回家。我怀着失望的心情去坐公交。上车后,我看到一个空位,就坐了下来,显然已经没有空座位了,我还是比较幸运的。而就在我得意洋洋之时,上来了一位年过花甲的老奶奶,头上长了满满的银丝,身上还穿着破烂不堪的衣服。而在她旁边的叔叔阿姨们,都捂着鼻子和嘴巴,一脸嫌弃的样子展现在我面前。似乎没有人愿意为老奶奶让座,这时,公交车上人都坐着,而只有老奶奶站着。这一瞬间,我站了起来,为她让座。老奶奶欣喜地坐下了,并向我说了声谢谢。公交车上一片寂静,所有人都把目光都投向了我。

诚实的自己

小学成绩一向很好的我,踏入初中的大门。第一次考试,我怀着激动的心情进入考场,准备考试。本以为肯定会考得很好的我,结果却让人大跌眼镜,竟然才考了89分,满分怎么不是100分呢?而我把真实成绩告诉了对我特别严厉的父亲。这时,我感觉我诚实了许多。爸爸说:“成绩好固然重要,但做人一定要诚实,而想要成为学霸的你,是不是该努力了?”我惭愧地低下头,而不像别的同龄同学,只会改成绩单,而不会努力地奋勇向前。而我,的确该努力了。

勤奋的自己

勤奋至关重要。随着年龄的增加,年级的升高,作业量自然而然变大了。由于我刚转回来,不适应这里的作息时间,常常会有不交作业这一想象。我急了,当时我就立志要努力学习,让自己勤奋起来。而我呢,晚上经常在宿舍熬到十二点,为的就是与其他同学平起平坐。即使是熬到12点,但依旧毫无进展。之后,我又去请教老师,老师告诉了我答案,之后,我可以睡得早一点儿起得晚一点儿了。成绩之后呢,也不会出现下滑的趋势了,别提有多开心了。

最后,我总结出一点道理:想要做得,必须通过努力,通过奋斗!只求自己奋发向上,做的自己。

做最好的自己演讲稿2023 篇2点击查看原文

高中生做最好的自己演讲稿

高中生做最好的自己演讲稿(通用30篇)

高中生做最好的自己演讲稿 篇1

今天的国旗下讲话是《做最好的自己》,我感受很深。我是一个好胜心特别强的人。一年级的时候,总是想要把所有人都给比下去。在一年级下册更是尝到了甜头,觉得自己比谁都厉害,任何科目都是我最强。

可是渐渐地,我发现要是当所有科目的第一,那可不是太累了?我慢慢感到自己已经与其他同学产生了距离。音乐方面始终唱不上去,美术方面实在没有别人画得好,每一次小报、画画,都做得差强人意。我发现了自己的很多缺点,但努力想改正,却总是没有办法。

有什么关系呢?我要比的可是自己!

每一次唱歌,只要我尽力地学,向低声部发展,便可以和同学良好的配合。每一次画画,画得自己么满意就行了。如果真的要比个高低,我想说:我可能不是最好的一位,但我一定是最努力的那个人。

上学期我们班出了一个“写作新星”陈奕含。他的作文突然写得很好,吴老师常常当作范文来展示。我想超越她,于是在开学给自己定了一个目标,每天的“素材积累”写到一篇以上。可是今天,她居然没有写日记。我一直仰慕的写作大王居然会干出不写日记这种事情。放学之后,我去问她为什么会变成这样,她竟然说,任何事情要有始有终。那时我才明白,自己为什么会比其他人厉害一些,是自己身上的一份坚持,一份努力!

要是以一个人的天赋来决定他的命运,那这世界将不会有一个成功的人。古往今来,任何一个有成就的人都是经过不懈努力的。所以说,不害怕任何人,让自己努力与坚持,不做他人的梦想,只追求更好的自己!

高中生做最好的自己演讲稿 篇2

在生活中,有竞争也有合作。在学校生活中,有很多人会只顾竞争,一味的羡慕学习好的人,总想成为像别人一样优秀的人,但谁又何曾真正努力想过:人的一生应当怎样度过?

奥斯特洛夫斯基这样说:人最宝贵的是生命。生命属于每个人的只有一次。人的一生应当这样度过:当回首往事时,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业――为人类解放而斗争。”人应当赶紧得、充分得生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生...

做最好的自己教师演讲稿

做最好的自己教师演讲稿(精选18篇)

做最好的自己教师演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

今天我演讲的题目是《做最好的自己》

我喜欢一首歌《感恩的心》,歌词写到:“感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气作我自己。”

每每听这首歌,我就会想到我自己。十几年前,贫寒的家境条件下,好不容易能够坚持到高考的我,为了能在大学毕业后顺利分配到工作而选择了这个志愿,幸运的是,我如愿以偿了,两年后,我分配到了x区x学校,当了一名教师。

站在讲台上,看着同样是农村孩子的我的学生们,我有一种“天将降大任于斯人也”的责任感。从那一刻起,我想让自己成为一个能为学生指明前途并帮他们实现理想的老师。每每听这首歌,都会让我有清醒的认识,我来自农村,我情系教育,学生在下一刻等着我,我要感恩周围的一切,要为自己选择的路而努力,虽然它有坎坷辛苦,但要鼓足勇气做最好的自己。

时光飞逝,春华秋实,转眼11个年头走过。我用自己的知识和爱心实现着一个人民教师的梦――做最好的自己。

做最好的自己,我首先从自己的师德修养抓起。法国作家卢梭说:

“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。

《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师,终生学习的楷模”考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说:“...