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-第一学期教研组工作计划

2023-第一学期教研组工作计划(精选27篇)

2023-第一学期教研组工作计划 篇1

一、基本情况

我校现有数学教师10人,人人学历达标,理念先进,个个年青有为,干劲十足。在姜梅校长的英明领导下,在教导处的热心帮助下,相信一定能做出非凡的成绩。

二、指导思想

全面实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以推进课程改革为抓手,加强对教学过程的监控和管理,坚持把课堂教学作为教研工作的中心,深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况,寻找解决问题的策略,提高教师的专业水平和课堂教学的效率,努力促进全校教学质量的稳步提高。

三、主要工作与措施

(一)继续学习教育教学理论,进一步促进教学观念更新。

1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想,本学期,教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习,每位数学教师要认真研读《数学课程标准》,并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,帮助教师把握课改精神,不断更新观念,改善教育教学行为。

2、建议教师多读教育理论专着、读教育教学期刊,关注研究重点、热点问题,做到有笔记,有心得,并在组内进行交流。

(二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。

2、每次教研活动要求全体教研组成员按时参加,不无故缺席,并做好详细记录。

3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求,我们将采用灵活多样的教研活动方式,如讲学式、闲谈式等,在加强教研组的建设的同时,把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合,提高理论学习的针对性与实效性。

4、结合我校本学期的校本培训,围绕课题研究与资源学习,我们将把每次教研活动都提前作好准备,提前确定中心发言人及主题,以提高教师参与活动的积极性、主动性,...

第一学期体育教研组工作计划

第一学期体育教研组工作计划(精选5篇)

第一学期体育教研组工作计划 篇1

紧张而又繁忙的初一教学终于结束了,在这一学期来,按着学期开始时制定的工作计划,本着“务实、努力、求新”的工作思想,本人顺利圆满的完成了本学期体育教育教学工作。总结如下:

一。 教学方面:

根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学任务。学生体育技术,体育技能考核内容等,从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。在教学中,针对学校场地小,器材少的具体情况,结合新课程改革要求,教法上不断改进创新,使体育课在宽松、活跃的气氛中,课堂中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养,特别针对刚刚升入初中的学生特点,以加强学生身体素质为目的,利用游戏,武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动,以形成良好的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课,听课等全部按学校要求完成。

下学期将按新课程标准的要求及现有条件的改善,以上好每一堂体育课为主导思想,提高教学质量,以使学校的教育教学走在体育课程改革的前列。

二。 自身业务的培训与加强

本年度有计划、有步骤、系统认真的学习继续教育丛书及新课程改革,从中加强自身业务素质,在师德、思想、教学能力等方面都有了长足进步。积极努力参加学科业务培训,参与了学校公开课的交流,县进修学校进行了听课、评课,我从中汲取了好的经验和课改的最新理念完善自身,为今后开展全新的体育教学工作打下了基础。在课堂教学中不断钻研、探讨,进行教改课题研究。

下学期在课题的基础上,结合新课程改革要求,继续深入研究、探讨,教改课题在阶段性基础上继续深化,使自身业务能力和水平再有新的发展。

三。 学校体育活动方面及体育竞赛方面:

本学期认真组织课间两操,克服班级多的困难,做到全员参与。学校体育活动中,组织了学生参与了校级长跑赛、间操评比等竞赛活动,做到每月一次体育小组活动,从中培养了学生运动能力,发现出好的运动人才,又丰富了校园课余生活。

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小学语文教研组工作计划第一学期

小学语文教研组工作计划第一学期(通用26篇)

小学语文教研组工作计划第一学期 篇1

一、指导思想:

以《xx省小学语文教学建议》和《xx市小学语文教学常规》为指导,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,本学期围绕“教育阅读与教育实践”的教研主题,组织教师多阅读,来带动学生阅读,掌握自主阅读的基本技能,让他们在愉快而具有创意的学习中积累丰富的阅读经验,成为成功的自主阅读者。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力。

二、工作重点

1、努力构建学本课堂,使学生“一课一得”

2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动,加快各教师成长的步伐。

3、学习落实教学新常规,低段以“生活化的识字教学”,中高段继续以阅读实践为主,激发学生爱阅读的兴趣。

三、具体措施

(一)、借助教学新常规,构建学本课堂,提高教学效率。

1、备课:做到“三备”,即备目标,备教材,备学生。特别是“备学生”这块,能通过预学单及时了解学生的学情状况,适时调整教学方案。同时发挥同伴互助作用,加强集体备课,注重资源共同分享,做到备课要“深”

2、上课:教学目标要明确、合理低段培养学生学习语文的浓厚兴趣;中高年级则引导学生关注语用的实际效果。同时根据教学目标精心选择教学内容。

3、教研组活动:定时、定点、定主题内容,定中心发言。每个备课组活动应以“新课标”的精神为指导,正确把握三维目标,同时确立一个专题研究目标,以提高研究的实效性。此外,老师要根据通知准时高质量参与活动。

4、作业:作业设计要“精”,以“核心课堂练习设计为主”

(二)、深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。

1、组织教师继续学习《教学新常规》,明确教学常规。周三下午为语文教研大组活动,学习领会有关教育教学理念,并进行共同阅读一本书,交流心得体会,大家共同收益,共同提高。内容包括:

(1)树立以...

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