小学体育教学总结（通用15篇）
小学体育教学总结 篇1
20xx―20xx学年第一学期在跨年的钟声中也慢慢接近尾声，回顾这一个学期的体育教学工作，心有余而力不足，即便如此也极尽全力，力求体育教学工作能更上一个新的台阶。下面对本学期的体育教学工作作如下总结。
一、工作出现的问题
（一）学生常规习惯的养成很差
这方面主要体现在学生站队上，尤其是在放学站队时，问题很突出。
大课间时，一遍音乐放完（大概3分钟），没有一个班级下来，音乐放完后才陆续有班级下来集合；放学时，从放学到组织所有学生离校，时间在15分钟以上。（现在以班级为单位放学，拖沓的现象有所改观）。
虽然在体育课上一再强调站队的纪律，但是效果一直不理想，学生在体育课上纪律很好，而在放学站队时却吵闹的现象，而且时常会出现疯跑打闹的现象。
出现这样的现象，就我自己而言我要反省的是：，导致学生在体育课上遵守纪律，而其他时候表现并不好；，对于自己在体育课上要求的标准班主任并不知道，导致学生在放学站队时说笑吵闹，班主任也不能及时制止和纠正。因此，多与班主任沟通是很有必要的。
（二）区举办的体育比赛，成绩一直不理想
本学期的篮球赛，我们学校依然没有拿到更好的成绩，自己心里也很着急，也试图寻找方法改变，但是因为种种原因没能够真正的贯彻实施下去。虽然这次成绩不理想，但是我看到了学生在球场上的进步，我感觉虽败犹荣。看着学生在场上拖着疲惫的身体依然奋勇拼搏，每球必争，我为之感到骄傲。
反思自己，我觉得：
，偶尔上篮球课也只是让学生自己打比赛，而且只限高年级的学生；
，总觉得低年级的学生接受能力较差，且篮球运动有一定的危险性，低年级不适宜篮球运动；
，主要体现在训练的时间和训练的强度不够。在训练的过程中，总怕学生累着，导致一有学生喊累，就会调整训练强度，导致训练强度不够。
，对于篮球训练没有科学有效的方法，导致训练效果不理想。
，导致学校没有良好的篮球氛围，篮球基础很差。点击查看原文
小学体育教学工作总结
本学期的小学体育教学工作已经告一段落。通过对这学期教学工作的总结分析，我认为本学期的教学工作取得了一定的成果，但也存在一些问题，需要不断改进。
一、收获
1.成功举办了小学运动会，接待了外校师生共计200人参赛，并取得了良好的成绩。
2.通过细心耐心的教学，学生们的体育运动技能明显提高，其中一些学生的体育成绩已经达到优秀水平。
3.为了增强学生对体育的兴趣，我们组织了一系列的体育活动，如趣味运动会、篮球训练、足球比赛等，受到学生们的欢迎，多数学生参与积极。
二、问题
1.有些学生课外不参与体育运动，缺乏锻炼，导致课堂体育成绩下降。
2.个别学生在体育课上缺乏积极性，比如，说要练习篮球，但是最后却没有行动，这需要我们与学生进行更多的沟通和互动，增强学生的体育运动兴趣。
三、改进
1.建议学生每周参加体育锻炼，增强体质和体育成绩。
2.在体育教学过程中，与学生进行更多的互动和沟通，关注学生的个性和特点，鼓励学生展示自己的长处，在激发潜能的同时，营造良好的体育氛围。
通过这学期的教学工作，我深刻认识到，在小学体育教学中，注重科学性和趣味性，鼓励学生积极参与体育活动，培养他们的体育兴趣和运动技能，是非常重要的。同时，我们也需要不断探索体育教学的新方法和新途径，为学生提供更多的参与和成长的机会，在学生身心健康的基础上，促进全面发展，提高整体素质。
小学体育教学工作总结2023（通用26篇）
小学体育教学工作总结2023 篇1
一、 领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。
长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。特别值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组安排课表，确保体育课教学活动的正常进行。
1、 建立激励制度，搞活动体育教学工作。
学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。
2、 抓常规，出成效。
本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。在参加区中小学生运动会中，我校克服了人员少，取得了单列学校第二名的好成绩。
二、 加强管理，促进体育教学工作。
1、抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科，而且...