幼儿园中班感恩节美术教案
一、教学目标：
1. 让幼儿认识感恩节的来历和意义。
2. 引导幼儿学会感恩并表达感恩之情。
3. 提高幼儿的美术造型能力和动手能力。
二、教学准备：
1. 有关感恩节的图片、小绘本。
2. 彩纸、颜料、颜料杯、刷子、剪刀、胶水等。
三、教学过程：
1. 创设情境
教师向幼儿介绍感恩节的来历和意义，并引导幼儿说一说自己感恩的人和事情。
2. 制作感恩状
教师给幼儿提供彩纸、颜料等材料，让幼儿制作感恩状。幼儿可以自由地发挥想象，用彩纸、颜料等材料制作自己的感恩状，表达自己的感恩之情。
3. 制作感恩骨架
教师让幼儿用小木棍、纸板等材料制作感恩骨架，并用彩纸等装饰。幼儿可以自由地发挥想象，制作自己喜欢的感恩骨架，并用彩纸、颜料等材料装饰。
4. 制作感恩卡片
教师让幼儿用彩纸、剪刀、胶水等制作感恩卡片，让幼儿在卡片上写下自己的感恩之言，并在卡片上画上自己喜欢的图案。
四、教学总结：
通过制作感恩状、感恩骨架、感恩卡片等活动，幼儿了解到感恩节的来历和意义，懂得感恩并表达感恩之情，同时也提高了幼儿的美术造型能力和动手能力。
主题：感恩节
目标：通过感恩节的活动，让幼儿认识到感恩的重要性，并懂得感恩父母和家人。
材料：手工纸、颜料、刷子、贴纸、胶水等。
活动1：感恩树
步骤：
1.老师给每个孩子发一张手工纸和颜料，让孩子用颜料和刷子画出自己喜欢的树。
2.让孩子在手工纸上写下自己感恩的人，如父母、祖父母、老师等。
3.在树枝上贴上感恩的信息，形成一颗感恩树。
活动2：感恩卡
步骤：
1.老师给每个孩子发一张卡片和贴纸，让孩子在卡片上写下自己感恩的人，如父母、祖父母、老师等。
2.让孩子用贴纸装饰卡片，使其形成一个感恩卡。
3.在活动结束时，老师让孩子把感恩卡送给自己感恩的人，表达感谢之情。
活动3：感恩聚餐
步骤：
1.老师准备好一些食物和饮料，让孩子们共同参与聚餐。
2.聚餐时，让孩子们感谢自己的家人和朋友，在饮食间分享感恩的信息。
3.在聚餐结束时，让孩子们一起清理现场，体现感恩和自我建设的重要性。
结束语：通过这些活动，我们让孩子们认识到感恩的重要性，并懂得感恩父母和家人，同时也增强了他们的团队合作能力和责任感。