幼儿园中班安全教案（通用28篇）
幼儿园中班安全教案 篇1
一、活动目标
、躲避、求救等多种自救方法。
，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。
，体验人与人之间的关爱之情。
二、活动准备
：活动前请幼儿制作"发生火灾怎么办"安全宣传画。
：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件"遇到火灾怎么办"、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。
三、活动过程
"亮亮家火灾"事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。
(1)播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉?
(2)播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么?
(3)结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。
，引导幼儿了解如何避免发生火灾。
(1)提问：为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避免发生火灾?
(2)演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。
，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。
(1)通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。
① 幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。
② 教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。
③ 通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。
④ 幼儿观看视频"火灾自救法"，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。
(2)通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。
① 用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。
② 引导幼儿运用多种方法迅速撤离。
(3)创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。
① 提问：当火势很大...
主题：消防安全
学习目标：
1. 了解火灾的危害和预防措施。
2. 熟悉消防器材及其使用方法。
3. 学会正确的火源处理方法。
4. 学会正确的报警方法。
5. 培养正确的逃生意识。
材料准备：
1. 消防安全宣传册。
2. 消防器材模型。
3. 火灾模拟器（可选）。
4. 消防安全标志。
教学过程：
1. 火灾危害知识
老师向孩子们介绍火灾的危害，并引导孩子们讨论火灾对人们生命和财产的影响。
2. 火源处理方法
老师向孩子们演示如何处理火源，例如关闭电器，切断煤气等。并引导孩子们根据生活经验分享自己碰到过的火源问题。
3. 报警方法
老师向孩子们讲解报警的重要性，并演示如何正确使用消防电话报警。并通过模拟演练让孩子们亲自尝试一遍。
4. 消防器材使用方法
老师向孩子们介绍消防器材，例如灭火器和灭火器的使用方法，灭火器使用时需要注意的事项等。
5. 逃生意识培养
老师向孩子们演示逃生的正确方法，并让孩子们亲自体验。同时，老师向孩子们介绍消防安全标志的含义和作用。
总结：
通过本次教学，孩子们了解了火灾的危害和预防措施，熟悉消防器材及其使用方法，学会正确的火源处理方法，正确的报警方法，培养了正确的逃生意识。
幼儿园安全教案反思：
在幼儿园的安全教育中，我们着重强调了交通安全、生活安全和游戏安全等方面。通过教具、图片和实际操作等多种方法，让幼儿们明确了安全的重要性，掌握了一些基本的安全常识和技能。
但是，在教学中我们也发现了一些问题。一些幼儿们虽然明确了安全的重要性，但在实际操作中并不能很好地运用所学的知识和技能。这可能与我们的教学方式有一定关系，我们需要更多地加强实践操作，让幼儿们在实际环境中练习和体验。
此外，也需要注意教学内容的针对性和实用性，学生的兴趣和个性特点。例如，在生活安全方面，我们可以根据季节、环境等具体情况，让幼儿们了解自然界的变化和与之相关的安全问题，从而引导他们正确处理自然环境中的安全问题。
中班安全教案：
一、教学目标：
1、明确安全的概念，掌握基本的安全常识和技能。
2、了解生活、交通和游戏等方面的安全知识，提高安全意识。
3、培养幼儿良好的安全习惯，提高自我保护能力。
二、教学内容：
1、生活安全：
(1)火灾逃生知识
(2)饮食安全常识
(3)防止意外伤害
(4)自然灾害预防
2、交通安全：
(1)过马路要注意什么？
(2)乘坐车辆安全
(3)安全骑车知识
3、游戏安全：
(1)游戏规则的认识
(2)玩具安全使用及维护
(3)水上安全
三、教学方法：
1、教学法：情景教学法、讲授法、示范法、实践教学法。
2、教具：图片、模型、实物、幻灯片、视频等。
四、教学反思：
在教学中，我们充分运用了各种教学方法和教具，使幼儿们掌握了一些基本的安全知识和技能。但有些幼儿在实践操作中依然存在不足，需要我们进一步加强实践操作和个性化教学。
在教学内容上，我们可以根据幼儿的兴趣、生活环境和随时变化的安全问题进行针对性的教学，使幼儿更加深...