在幼儿园里，有一位叫做小王老师的老师，她是一位非常有责任心的人。
有一年，小王老师发现一个小孩子常常独自在角落里玩耍。她发现这个孩子的家庭环境不是很好，父母经常忙于工作，孩子的情感需求得不到满足，导致他比其他孩子更内向。
小王老师决定主动关注这个孩子，并用心跟进他的学习和生活。她经常和他交流，关注他的情感变化，并帮助他调整情绪。不仅如此，小王老师还想方设法创造机会，让这个孩子更好地融入班级中，培养他的自信心。
在小王老师的努力下，这个孩子开始变得开朗、活泼，和其他孩子更加亲近。他的学习成绩也得到了很大的提升。
小王老师的师德和责任感得到了充分的体现。她不仅是孩子们的老师，更是他们的朋友和顾问。在她的帮助下，每一个孩子都能收获更多的快乐和成长。
我身边的一位老师，非常注重自己的师德修养。有一次，她发现一个学生抄袭了其他同学的作业，但这个学生却毫不认错，反而还认为自己是无辜的。这位老师并没有直接给学生打零分或者严厉惩罚他，而是和他进行了一次心灵沟通。
这位老师告诉这个学生，抄袭不仅是对其他同学的不公平竞争，更重要的是剽窃他人的智慧和劳动成果，这是一种道德上的错误。并且，他如果不承认错误，将会导致他在将来的学习和生活中遇到更大的问题。
最终，这个学生被这位老师的话感动了，他向同学道歉并重新写了一篇自己的作业。这个学生也在以后的学习中更加勤奋认真，取得了更好的成绩。
这个故事告诉我们，一位好的老师，并不只是会教学生知识，更重要的是他们应该注重培养学生正确的道德观念和价值观。只有这样，才能帮助学生在未来的社会生活中健康成长。
作为一名教师，良好的师德师风是至关重要的。以下是一些教师个人师德小故事和事迹：
1.张老师
张老师是一名小学语文教师，在她的课堂上，她总是充满热情和耐心。每一位学生都能够在她的指导下有所收获。有一次，一位学生因为不懂而哭了，张老师不仅及时安慰了他，还在课后亲自留下来为他讲解。这种真心的关怀让学生倍感温暖，也让张老师深得学生爱戴。
2.李老师
李老师是一名初中班主任，她非常细心而且善于倾听。她时刻关注学生的心理状态，及时发现问题，并提供帮助和建议。有一次，她发现一个学生总是很消沉，于是她专门找这个学生谈话，发现他有家庭问题，于是她耐心地安慰他，并给他建议。几天后，这个学生主动找到李老师，告诉她他的问题解决了，他感谢李老师的关心和帮助。
3.王老师
王老师是一名高中语文老师，她总是注重课堂教学的实际效果，尽心尽力地为学生服务。她认为学生的进步与老师的辛勤努力密切相关。她会利用各种方式激发学生学习兴趣，让学生更好地理解和掌握知识。另外，她也非常注重师德师风的培养和传承，用自己的言传身教，让学生感受到了她的责任和担当。
以上三位老师的例子，展示了他们良好师德师风的表现。教师们应该努力做到像他们一样，为学生的成长发挥自己的作用，为社会的发展贡献自己的力量。