继续教育个人研修总结（精选3篇）
继续教育个人研修总结 篇1
回忆一个多月的网上学习，我的心中感慨万千。学习的过程虽然苦点，累点，但我要说：“苦，并快乐着；累，却成长着。”因为通过这次培训，我被各位同仁参加培训的热情深深地感染着，更被专家教授们对教育教学中的许多精辟见解所激励着。这次研修给我印象最深的是一个合格的教师应该做到以下几点：
一、做幸福的教师
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，可见教师在教育教学中的重要性。我们常说：“知之者不如好知者、好知者不如乐知者”，教师要想在实际的教育教学中体现其积极的作用，就必须培养健康积极向上的心理――做幸福的教师。只有当教师从心理上把教育事业作为让自己幸福的事，才会积极地投入到工作中去，无怨无悔；而教师的一言一行都会深深地影响着学生，激励着学生。
二、做终身学习的教师
随着知识媒体的进步和信息传递的快速，作为跨时代的教师，如果只是满足于将教材教完，学生能够做起题就够了！那就大错特错了！现如今，学生获得知识的渠道越来越广，想法越来越多、越来越新奇，学生在变，教师却停步不前，其结果必然是被学生所唾弃，被社会所抛弃，面对这种情形，教师也只有必须不断学习新知识了。可见，一个当今的教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生。教师为“教书育人”而学习，
学习应成为我们一生的追求。我们应当积极参加上级组织的各种培训如研修等，不断地学习新的教育教学理念，新的教法，让自己成为“源头活水”，更好地滋润学生渴求知识的心田。
三、做善于反思的教师
“吾日三省吾身”，我们每个人总是在不断地反思，不断地总结归纳，从而不断地成长与进步，作为教师更不例外。教师每完成一课时的教学或一件事情的处理，都必须加以深刻的反思，反思的内容包括：教学任务是否达成、每个学生是否都有所获、教育教学的方式方法是否合理有效等，通过反思促进我们的不断进步。
四、做“有心”的教师
感谢研修帮我们安排了两次的在线研讨，特别是对于教学设计这一板块，专家...
个人研修总结小学数学。
小学数学教师个人校本研修总结。
在经过一段时间的辛苦学习和与其他教师的交流后，我深刻认识到小学数学教育的重要性。校本研修活动不仅使我更加深入地了解了小学数学教学的基本知识和方法，也拓展了我的教育视野，使我更加了解了新的教学理念和方法。
在研修活动中，我学习了许多关于小学数学的基本知识，包括数值、图形等基本概念的教学方法和策略。我还学习了如何将这些概念与实际生活联系起来，使学生能够理解数学的重要性和实用性。此外，我还在研修活动中学习了一些新的教学策略，如启发式教学，这种方法可以让学生在解决问题的过程中发现规律和特点。
在这次校本研修中，我所学习的最重要的一点是：小学数学教育不能只注重知识的传授，还应注重培养学生的数学思维能力，让学生能够运用所学的数学知识解决问题。在日常教学中，我将尽力采用这些教学策略，帮助学生得到更好的数学教育。
这次校本研修活动是我教学上的一次重要经历，我将尽我最大的努力，将所学的知识和策略应用于实际教学中，以提高自己的教学水平，为学生的数学成绩带来更好的提升。