课时：1课时
年级：小学一年级
科目：体育
主题：基本运动能力训练
教学目标：
1. 能够掌握基本运动技能。
2. 增强身体协调性。
3. 促进身体健康。
教学内容：
1. 跑步。
2. 跳跃。
3. 投掷。
教学步骤：
1. 热身运动。
（1）以原地慢跑为主，活动各个关节，激活身体气血。
2. 基本运动能力训练。
（1）跑步：全体学生在教师的指导下，绕过场地内的圆球，在绕完球后跑回终点，注意头部和手臂的协调。
（2）跳跃：教师示范过后，全体学生进行跳跃动作练习，促进下肢肌肉力量的发展。
（3）投掷：教师示范过后，全体学生分组进行投掷训练，提高学生的手部协调性和目测能力。
3. 游戏活动。
（1）教师组织小游戏，让学生在游戏中锻炼身体，增强运动能力。
4. 放松运动。
（1）进行一些简单的放松体操，缓解误用肌肉的疲劳。
教学评价：
1. 学生是否能够掌握基本运动技能。
2. 学生是否能够提高身体协调性。
3. 学生参与度是否高，是否热爱体育。
为了开展良好的体育教学工作，进行有步骤的体育教学，小学一年级的体育老师需要制定好体育教学计划。下面小编给大家分享的小学一年级体育教学计划，希望能帮到你!
一、学情分析：
刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。针对以上情况，我本学期的任务主要是培养学生良好的学习习惯和行为习惯，调动学生的学习兴趣，让他们喜欢上课。
二、教材内容分析：
小学一年级的教学内容主要分为三块，体育基本常识、基本活动和游戏。体育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿势;基本活动包括基本活动包括队形队列、基本体操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈;最后一块是适合低年级小朋友的一些简单游戏。
三、教学目标：
通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。
四、教学措施：
1、年龄普遍较小，多采用游戏
2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3、备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点;课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。
4、练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练;指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示范与模仿练习;增强练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有利于掌握和技能形成与提高。
5、给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。有了合适的机会，才能充分让学生去创造，这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、发展特长，而且还大大促进了学生创新意...