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小学-第一学期少先队工作计划范文

小学2023-第一学期少先队工作计划范文(精选3篇)

小学2023-第一学期少先队工作计划范文 篇1

一、指导思想

继续以社会主义核心价值观学习为重点,在上级的工作精神和学校工作的引领下以习惯养成教育为主线,以少先队活动为载体,以体验教育为途径,围绕青少年的身心发展特点,深化“争当文明小使者,做一个有道德的人”主题教育实践活动。促进我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

稳抓常规,追求创新,加强实践,讲求实效。

三、工作重点

,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质,提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强,有一定少先队工作经验,并扎扎实实的开展活动,充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

,突出文化主题教育

(1)深入实施“拥抱新时代,做一个有道德的人”主题教育活动

坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程,坚持底线教育,深化爱国主义、国学经典等教育内涵,切实加强少先队员的理想信念和健全人格的教育。本学期将深入实施“拥抱新时代,做一个有道德的人”主题教育活动。将结合学校原来的学生志愿者活动,开展“快乐义工在行动”的志愿活动,以“不怕苦,不怕累,团结合作”的实际行动争当文明小使者。

(2)结合重大节日和纪念日,开展主题式教育活动。

教师节、中秋节、国庆节、建队日等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,如国庆节开展“唱响三歌”等系列相关活动,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。

(3)继续开展“道德银行存品行”活动

本学期,将在班级...

第一学期少先队工作计划优秀范文

第一学期少先队工作计划优秀范文(通用15篇)

第一学期少先队工作计划优秀范文 篇1

一、常规教育方面

从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,,我决定从以下几点入手

1、充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,,,还要进一步规范学生的行为习惯。

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,,我从以下几点入手

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,,又有约束力,,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,,丰富多彩的课间活动,,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,,平平安安回家去。

4、两操纪律:要抓好学生的两操,让学生在明确上好两操意义的基础上,认真做操,集合站队做到“快静齐”

三、卫生方面

,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

2、班级卫生:把室内外卫生明确分工,责任明确到人,针对具体情况采取一定的奖惩办法,使学生逐步养成良好的卫生习惯。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手. 这学期建立健全...

第二学期二年级少先队工作计划

第二学期二年级少先队工作计划(精选4篇)

第二学期二年级少先队工作计划 篇1

一、指导思想

本学期学校少先队工作在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。

三、具体措施

(一)强化规范养成教育促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》在行为规范方面具体做到不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所同学间团结友爱不追逐打闹推广礼貌用语与普通话。开展校园之星(礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评比宣传活动。并及时检查反馈发现问题及时指正。

2、抓好学校常规创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督提高值日质量对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实加大检查力度及时反馈以检促进。在学校营造学礼仪讲文明懂礼貌的氛围打造和谐校园环境。

3、抓好心理健康教育形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容开展好学生的心理健康教育做好学生心理的疏导教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化促进学生身心全面和谐健康的发展充分利用日常教育教学主渠道开展好学校心理健康教育。

通过课堂渗透以及教师与学生沟通交往等将心理健康教育真正落在实处。

(二)以活动为载体注重体验提高学生道德素养。

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