这是我在幼儿园实习的第二周，我被分到了小班。小班的孩子们个个可爱，他们每天都会带给我很多惊喜和乐趣。
本周我们的主题是“感谢父母”，老师让孩子们制作了一张感恩卡片，让孩子们写上自己对父母的感恩之情。孩子们非常认真地写着，有的写了“谢谢爸爸妈妈给我买玩具”，有的写了“我爱爸爸妈妈”，还有的孩子画了一些漂亮的图案和爱心。看着孩子们认真的表情和用心的作品，我感到非常欣慰。
这周我们还学习了一个新的歌曲，叫做《小兔子乖乖》，这首歌非常动听，孩子们听了之后都非常喜欢跟着唱。
除了学习和制作感恩卡片，我们还组织了一场集体活动，让孩子们一起做手工制作。孩子们用彩纸剪出各种形状，然后用胶水把它们粘在一起，最后制作出了一张漂亮的风景画。
通过本周的实习，我发现小班的孩子们非常好玩，他们充满了好奇心，对新鲜事物都很感兴趣。我会继续努力，为他们带来更多的快乐和收获。
小班幼儿园评语（通用17篇）
小班幼儿园评语 篇1
1. 含含，你聪明能干，生活自理潜力很强，会自我的事自我做，课间和一齐游戏;上课能认真听讲，用心举手发言;你念的儿歌很好听，画的画也很美，老师期望你每一天能高高兴兴来
2. 何卓宏：你是一个活泼好动的小男孩。尊敬老师友爱同伴。上课有时能认真听讲，举手发言。但有时还会做小动作，与同伴讲悄悄话。老师期望你以后能快乐地学习快乐地成长，好吗!
3. 星星，你知道吗?你可能干了，你能够把饭吃得干干净净，会自我脱裤子，在幼儿园里会做一些自我力所能及的事，老师和都十分喜欢你。期望你在新的一年里再接再厉争取更大的进步
4. 欣欣，你是一个可爱独立性强的小女孩。你能用心参加各种活动，爱清洁讲卫生，上课时能认真听讲，有时能举手发言，但不够用心踊跃。期望欣欣以后更大胆些，做个自信勇敢的女孩。
5. 张豪，你是个活泼好动不善言辞，做事认真的孩子。课堂上你能专注地听老师讲课，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时，你
6. 士桀，你善解人意，有爱心，都喜欢你。群众荣誉感强，愿意为群众做事，会帮忙，你的小手也很能干，会画画。学习习惯好：上课能认真听讲，如果经常听到你响亮自信的发言，那就更好了。
7. 张苗鸿，你是一个不爱说话的小男孩。你爱学习，上课总是很认真，有时能举手发言。你讲礼貌守纪律爱劳动。你能全身心地投入游戏学习活动，期望你进入小学后能更加努力，争取更大的进步。
8. 升升，你是一个大方自信，独立性较强的男孩子。你爱帮忙别的，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，和老师都很喜欢你。期望升升以后再接再厉，更上一层楼。
9. 纯羽，你是个善解人意的孩子，每一天都能愉快入园，能和友好相处，动手潜力较强，做事耐心细心，在园吃饭午睡习惯好。上课能认真听讲，有时也能举手发言。老师期望你继续努力，争取更大的进步。
10. 蓉蓉，你是一个大方自信的女孩。你很有主见，能主动与老师交流，发表自我的见解，能讲各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，理解潜力较强。期望蓉蓉在家在幼儿园都做一个听...
我上幼儿园的过程中，发现自己存在一些不足之处。首先，我发现自己缺乏对幼儿的耐心。在教学过程中，我会因为孩子不听话而感到烦躁，甚至有时会对孩子失去耐心，这显然是不好的。其次，我发现自己的教学方法有时会过于死板。尤其是在教授一些基本的知识技能时，我常常只是机械地让孩子记忆。这样的教学方法容易让孩子们产生厌烦感，没有激发他们的学习兴趣。
为了改正这些问题，我计划在今后的教学过程中多多尝试不同的教学方法，例如通过游戏等手段来吸引孩子们的注意力，让他们在学习知识的过程中也能感到愉悦。同时，我也会尽量提高自己的耐心，不再因为孩子们的调皮捣蛋而产生不满情绪。对于幼儿来说，耐心和关心才是最重要的。我相信只要我认真改进自己的教学方法和态度，一定能够更好地为孩子们的成长服务。