尊敬的评委，亲爱的参赛者们：
大家好！今天我非常荣幸能够在这里与各位分享我的想法。我想谈谈的是——争做先锋者。
什么是先锋？先锋，就是在众人还没有跟随的情况下，率先走向目标的人。这种精神在我们的生活中非常重要。在一个充满竞争、变革和不确定性的时代里，我们需要更多的先锋者来引领我们前进。
成为先锋者并不容易，因为它需要勇气和决心。首先要有创新意识。想象一下，如果今天的苹果创始人乔布斯没有想出iPhone的创意，那我们今天会过着怎样的生活呢？如果我们想成为先锋者，我们必须有创造性，不断地学习和思考，发掘市场上的空缺和机遇。
其次，我们需要有自信。作为先锋者，我们必须相信我们的想法和决策是正确的，即使其他人并不同意。但是，我们也不能过分自信，必须时刻保持谦逊，听取他人的建议和反馈，及时调整自己的方向。
最后，成为先锋者还需要坚持不懈。我们必须持之以恒地追求我们的目标，即使在遇到困难和挫折时也不要放弃。只有不断地挑战自己，才能跨越自己的界限，不断地接近成功。
在现实生活中，我们可以看到很多先锋者的例子。比如，乐高创始人奥尔·柯克·克里斯坦森，他以自己的创新思维，开创了乐高玩具的市场，并使其成为全球最受欢迎的玩具品牌之一。还有阿里巴巴创始人马云，他勇于挑战传统商业模式，创建了全球最大的电子商务公司。这些人的成功，都是因为他们具有先锋精神，愿意冒险和挑战，率先走向成功的道路。
作为新时代的青年，我们更应该有先锋精神，勇于探索未知的领域，不断地发现自己的潜力和机遇。只有争做先锋者，才能在人生的道路上披荆斩棘，实现个人价值和奋斗目标。
谢谢！
争做岗位先锋。
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！今天我很荣幸能够在这里和大家一起分享一下我的感悟。作为一名职场新人，我一直怀着对工作的热情和对自己能力的自信来到这里。在这个充满机遇和挑战的大舞台上，我一直努力工作和学习，希望能够成为一名优秀的岗位先锋。
先锋，是我们为之奋斗的目标。作为一名优秀的员工，我认为要具备三个核心素质：学习能力、执行力和团队合作精神。首先，学习能力是成为一名先锋的基础。作为职场新人，我们需要不断地学习和积累知识，才能够做好我们的工作。其次，执行力是我们工作的关键因素。执行力是一种能力，需要我们付出行动，并且坚持不懈地追求成功的态度。最后，团队合作精神是我们实现共同目标的重要因素。团队合作，能够让我们共同进步，互相学习，互相帮助。
作为一名岗位先锋，我认为我们不仅要关注自己的工作，还要积极投入到整个团队的建设之中。在工作中，我们要不断地与同事交流，分享经验和互相支持。只有这样，才能真正形成一个团结、协作的团队。同时，我们要时刻关注客户需求，不断提升我们的服务质量，积极向客户传递我们的品牌价值。
最后，我想说，争做岗位先锋，不仅是一种精神层面上的追求，更是一种实际行动。我们要不断提升自己的素质和服务质量，努力成为企业的骨干力量和典范。只有这样，才能彰显自身的价值，为企业的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
幼儿教师争做先锋演讲稿（精选3篇）
幼儿教师争做先锋演讲稿 篇1
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!今天我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》
我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了，20xx年年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台，那时我的心情是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。面对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措……我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师，你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓励下，我渐渐的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累经验，并发挥自己的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能用心去发现，用心去感悟，用心去思考，从容的去面对一切!
五年来，我一直努力的工作，积极投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了一定的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。
在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要谢谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是每次的经验交流，让我深深感到教师工作的重要。是工作，是实践，给我提供了研究的生命土壤!我会在不断的总结，探索，尝试中积累经验。
我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中...