教师关于师德师风演讲比赛稿（通用15篇）
教师关于师德师风演讲比赛稿 篇1
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好!
今天我演讲的题目是《扎根乡村教育，用爱谱写师德》
有一首歌最动听，那就是师德，有一种人生最美丽，那就是教师，有一道风景线最绚丽，那就是师魂。不要说我们四季辛劳，不要说我们一身清贫，我们拥有无数颗炽热的心。我们用爱谱写师德，我们用爱铸就师魂!
师德是什么?师德是阳光驱散愚昧的黑暗，师德是清泉滋润荒芜的心田;师德是什么?是爱，是责任。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的则是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才会有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才会和学生贴心。爱学生成长过程中每一个“闪光点”，是我们教师最大的乐趣。为学生一生的幸福和发展着想，是我们教师义不容辞的责任!
我工作的地方桥小，这是一座与共和国同龄的乡村中心小学，这里有许许多多可亲、可敬的老师，他们用实实在在的行动和朴实无华的语言向我们诠释了师德的内涵!无论是大雪纷飞的寒冬还是酷暑难耐的夏季，天刚蒙蒙亮，几乎每天踏进校门你都会在学生中看到一个不同的身影，起初大家并没在意，可日子久了，你总能在尘土飞扬的场景中找到他，他一边挥动着扫把，一边还指导着学生如何打扫。现在，不同的是凑到跟前的人多了，“刷刷、刷刷”的响声此起彼伏，学生们总是老远跑过来甜甜地叫一声：“校长早上好!”他，就是我们的校长叶庆东，他率先垂范、治学严谨，他更关心教师的冷暖、学生的成长，教师生病住院，他必定亲自去探望，老师子女升学、结婚，他也必亲自过问，奔走操办。
他爱生如子，走过校园的每一个角落都会看到他用手抚摸着孩子，还会把孩子揽入怀里，问这问那，聊得很开心。记得上学期我班一名学生在午睡时突然晕倒了，正好被路过的他看到了，他二话不说抱起孩子直奔医院，到了医院，他跑上跑下为孩子挂号、叫医生、交钱，忙的是满头大汗!得知孩子并没有什么大碍，只是有点中暑，他才松了一口气，把孩子交给了我。并一再嘱咐我多给他喝水，注意观察，并及时联系家长说明情况!此时的校长俨然是一位父亲，让人觉得是那么的...
尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
我是一名教师，也是一名学生，我深知作为一名教师，师德师风十分重要。因此，我今天想与大家分享我对于师德师风的理解。
什么是师德？从字面上来看，“师德”就是指的是教师的道德。但是，师德并不仅限于道德方面，它还包括了教师的职业道德、职业责任和职业素养。这些因素都构成了师德的核心。
作为一名教师，我们的职责是教育和培养学生。而师德的核心在于为学生创造一个有利的教育环境，帮助学生发展其个性和爱好，培养其谦虚、尊重、责任和爱心等良好品质。我们必须要有良好的职业道德，具备严谨的职业责任和优越的职业素养，才能够更好地帮助学生成长。
什么是师风？师风是指教师的品德和行为，是教育教学活动中的一种风尚。师风体现出来的是教师的风范和魅力。一个教师的优秀品德和良好行为，不仅对学生的成长起着榜样作用，也可以影响到周围的人。因此，我们必须时刻保持良好的师风，不断提高自身修养，增强自身的影响力。
最后，作为一名教师，我们应该怎样做到良好的师德师风呢？
我们要坚守初心，始终以学生为中心，真心关爱学生，为学生发展提供最大的帮助。
我们要以身作则，做学生的榜样。我们要时刻保持良好的师风，形成合理的思想观念和人生态度，让学生能够受益。
最后，我们要不断提高自身的素养。提高教育教学水平，不断学习新知识、新技能，增强自身的教育教学能力，更好地服务学生。
在教育教学工作中，师德师风是我们必须坚定不移的追求。只有我们将师德师风融入到教育教学实践中，才能真正提高教育教学的效果，将学生培养成为德智体全面发展的人才。
谢谢大家！