高三教师学期工作总结（精选3篇）
高三教师学期工作总结 篇1
回顾高三一年来年级组的教学及管理工作，我们各项工作都在有计划、有安排、有落实地进行，取得了预期的成绩，赢得了学生和家长的一致好评，现将一年来的工作总结如下：
一、 制定复习计划并赋予行动
08年8月开始，我们就根据高三年级的实际情况，对整个高三阶段的年级拟定了科学有效的复习计划。在这一计划的基础上，各学科分别制订了本学科的复习备考计划。一年来，整个教学工作都在扎扎实实按计划的向前推进。在计划中，我们明确提出了本届高三复习的指导思想和工作原则，并在这一原则的指导下对高三整个阶段的教学研究，课堂教学，检测模拟、班主任工作等都提出了非常具体的要求。我们要求教师认真研究考试大纲，研究近年高考试题，研究教材，研究学生，确保复习的有效性。该计划同时对教学进度和深度，综合训练考试的范围、命题的难度和数量都做了详细的说明，
二、 成功召开了两次家长会，营造了家校互动的氛围
在复习备考工作按计划进行了一段时间后，我们在08年10月24日及时召开了年级家长会，向家长们通报了我们在高三年级复习中所做的工作及今后要做的工作，并向家长提出了一些建议和要求，由于各班主任的充分准备，本次家长会开得非常成功，为调整学生的学习积极性实现对学生的全方位教育起到了积极的作用。孩子的教育离不开家长，高三年级的教育更离不开家长，只有家校紧密联系，加强沟通和协作，共同促进，我们的教学才能得到广大家长和社会的支持，教师的教学热情、学生的学习积极性和主动性才能得到充分的调动，我们的工作才能取得预期的效果。
09年5月21日，我们召开了第二次年级家长会，对高考前两周学生的学习、生活及心理等方面工作进行了详细安排，在本次家长会上，我们提出了“高考就是战斗，战斗需要预案”的备考理念，我们详尽讲解并指导了预案中应该包括的内容。许多家长为此非常感动，有位家长在会后对我们说“你们的工作太细致了，这些孩子真要好好感谢学校”通过这次家长会，我们再次为家长和学生营造了“考前多一些准备、考中多一份自信、考后多一份收获”的良好氛围。因为，我们工作的扎实有效，许多学生带着自...
高三教师支教工作总结（精选3篇）
高三教师支教工作总结 篇1
时间飞逝，带着微薄的工资，来到农村这广阔的土地上两年了，回头想起着近两年的支教生活，既给我留下很多美好的回忆，同时也让我感慨万千。我感觉自己越来越舍不得这片土地。我的窗外是一片片菜地和稻田，我常常在窗边欣赏那长势喜人的庄稼，看农人是怎样忙碌着春耕秋收，看空土地上是怎样长出小苗然后慢慢成熟到收割，自然界真的很神奇!每天早上我都能听到窗外小鸟“啾啾”的叫声，深深呼吸一下那清新的空气我有一种幸福感和满足感，晚上躺在床上时还能听到此起彼伏的蛙鸣和虫子叫声。
我爱这碧野的田野，更爱那一颗颗金子般的童心。孩子的心就像那洁白的羽毛，是那样的一尘不染。他们天真浪漫，对一切都那样好奇。站在讲台上，看到孩子们仰着小脸、睁着一双双大眼睛我都会深深的体会到老师的工作是多么重要和神圣。初中的孩子们年龄小功课却很重，我很谨慎而小心翼翼的教学，我害怕我让他们在很小的时候就会失去对学习的兴趣。调皮捣蛋的孩子也让我很恼火，他们为什么就不理解我的苦心呢?我气的在教室里声音哽咽眼泪就快要漫出眼眶时，一个孩子悄悄递给我一块纸巾，下课后好多孩子都争相来找我道歉。班长告诉我他们还不懂事，完全是处于一片童心、童趣
回想当初决定去签支教回家乡到走到工作岗位。并没有当初想象的那么美好，记得大四下学期的时候，我和大部分毕业生一样在忙碌着找工作。因为从小心中就有一个愿望：那就是当一名受学生和家长爱戴的人民教师，所以我就一直沿着这个目标去找，但作为毕业生，要想找公立学校教书也不太可能，后来我被聘到所在大学城市的一所私立学校，那所学校很大。有初中到幼儿园。由于我是生物专业，被聘到高一当生物老师，可以说梦想实现的那一刻，我心里充满感慨：多年的愿望终于实现了!
原本以为自己会就在那所学校实现自己的理想和抱负。但在我上班一个星期后回学校就听到学校宣传省支持应届毕业生到农村基层支教的消息。那晚，我久久不能入睡。
是啊!现在的农村基层很需要我们年轻人，回想自己读书的时候，小学读完都没有见过一位三十以下的年轻老师，到初中才见到寥寥几个年轻老师，但是由于学校条件差，在我读的那三年里，年轻老师差不多又走光了。学校几乎每年都有一两个年轻人来但最多一年又不见了...
教师2023个人工作总结（通用19篇）
教师2023个人工作总结 篇1
一、政治态度和师德修养
我热爱祖国和中国共产党，忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，积极推进二期课改。在教育教学中关爱学生，为人师表;兢兢业业，严谨治学;因材施教，注重实践;师生平等，教学相长;终生学习，开拓创新;淡泊名利，爱岗敬业，以县教学标兵的标准严格要求自己，努力在教师群众中起表率作用。
二、学识水平和工作能力
(一)教学业绩
1、认真钻研教学大纲和教材，兢兢业业备课，全面实施素质教育，面向全体学生，积极推进二期课改精神，努力提高日常课的教学质量。在教学中能对教材有深刻的分析理解，能根据教材的特点和学生的实际情况，结合教育教学动态，科学的传授知识、培养能力、突出重点和分析难点。同时能做到语言准确、生动、流畅、通俗易懂，动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华，面向全体学生，因材施教，启发引导，讲、练、看相结合，使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作，从而指导教学工作，收到了事半功倍的效果。
2、努力提高学生身体素质，培养学生体育终身意识，我任教的班级体育成绩超过校平均，名列学校前茅。
3、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队，积极进行乒乓球和篮球的基本技术和基本战术的训练，在今年的县级比赛中取得了一定的成绩。
4、认真履行班主任工作职责，积极创建温馨班级，为形成浓郁的班级文化氛围而努力。
(二)引领作用
1、在教育教学中坚持以人为本，坚持学高为师，身正为范，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。积极探索教育教学规律，逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中，我继续研究学习一些先进的教育教学理念，充分发挥县级骨干教师的作用，逐步成为家长、学生和教师心目中的好老师。
2、积极参加县级教育技术培训，努力提升信息技术与课程整合的能力。作为一名校级主讲老师，我认真组织学校的教育技术培训工作，受到了县教师进修学校有关领导的肯定。
3、作为县体育青年骨干教师研修班的...