噪声的危害与控制教案。
一、课程目标。
1.了解噪声对人体的危害。
2.掌握噪声的测量和控制方法。
二、课程内容。
1.什么是噪声？
2.噪声的来源和分类。
3.噪声对人体的危害。
4.噪声的测量方法。
5.噪声的控制方法。
三、教学过程。
1.引入。
通过播放噪声录音，让学生感受噪声的强度和影响。
2.讲解。
（1）什么是噪声？
噪声是指无规律的声音信号，包括噪音、杂音、共振、回声等。
（2）噪声的来源和分类。
噪声的来源有工业设备、机械运转、交通工具、社交场合等。根据噪声频率的不同，可以将噪声分为低频噪声和高频噪声。
（3）噪声对人体的危害。
长期接触高强度的噪声会导致人体神经、心理和身体的多种问题，如听力受损、耳鸣、头疼、失眠、心理压力等。
（4）噪声的测量方法。
使用噪声计和频谱分析仪等设备进行测量。
（5）噪声的控制方法。
通过技术手段控制噪声的产生、传播和接收，如加装隔音材料、调整设备运行方式、在场所内设置吸声材料等。
3.实践。
安排学生进行噪声测量实验，比较不同环境下的噪声强度。
4.总结。
总结噪声的危害和控制方法，强调保护听力和创造舒适的生活环境的重要性。
五、作业。
1.在生活中发现并记录不同的噪声来源。
2.设计一种有效的噪声控制方案。
六、评价。
通过课堂笔记、实验记录和作业的表现来评价学生对噪声控制的理解和掌握情况。
本次教学内容是《以噪声的危害与控制》噪声是日常生活中不可避免的，但它也是我们面临的一个问题。人们往往低估了噪声的危害，但它实际上对人类健康产生了很大的危害。因此，我们需要全面了解噪声的危害和控制。
本课程将介绍噪声的危害。在生活中，噪声容易引起人们的耳鸣、失聪、睡眠障碍等问题。除此之外，噪声还会影响人们的身心健康，如导致心血管疾病、精神紧张等。此外，噪声也会对环境产生破坏，如影响动植物的生长和繁殖，影响社会福利等。
我们将探讨噪声控制。噪声控制是一个重要的问题，需要通过各种措施来实现。例如，可以通过改变市政设施的布局，使用隔音材料和降噪设备来减少噪声的传播和对人们的危害。同时，人们也应该采取主动的措施，如低声说话、控制音量等，来减少噪声的产生。
最后，我们会为学生提供一些实用的应对噪声的方法。例如，使用耳塞、耳机等降噪设备，注意勤眠、保持心情稳定等措施来保持身心健康。
总而言之，本课程将全面介绍噪声的危害和控制方法，并通过实用的方法来提高学生应对噪声的能力。希望通过本次课程，学生们能够深刻认识噪声的危害，并掌握有效的对策，以便更好地保护自身的耳朵和身心健康。