随着教育改革的深入，六查六看个人对照检查已经成为教育考核的重要手段。通过六查六看，可以全面了解学生的学习情况以及教师的教学水平，从而更好地推进教育教学工作。
对于学生来说，六查六看可以帮助他们了解自己的学习情况，及时调整学习方法，提高学习效果。对于教师来说，六查六看可以让他们及时发现学生的不足，从而针对性地进行教学改进，提高教学质量。下面是一份六查六看个人对照检查材料范文，供大家参考。
学生六查六看个人对照检查：
一、自觉遵守校规校纪。
1.是否迟到早退、旷课、擅自离校等？如果有，请记录次数。
2.是否穿着不整齐、不符合校服要求？如果有，请记录次数。
3.是否在校内乱扔垃圾、涂鸦等行为？如果有，请记录次数。
二、认真听讲、积极参与。
1.是否认真听讲，做好笔记？如果有，请记录次数。
2.是否积极发言、提问题？如果有，请记录次数。
3.是否完成课堂任务，积极参与课堂活动？如果有，请记录次数。
三、主动学习、勤于思考。
1.是否主动完成课后作业？如果有，请记录次数。
2.是否积极参加社团活动、科技竞赛等课外活动？如果有，请记录次数。
3.是否勤于思考，对学习内容进行整理、总结？如果有，请记录次数。
教师六查六看个人对照检查：
一、教学理念和职业道德。
1.是否热爱教育事业，具有责任感和使命感？如果有，请列举表现。
2.是否坚持德育第一，注重培养学生的思想道德？如果有，请列举表现。
3.是否注重自身素质和学科知识的提高？如果有，请列举表现。
二、教学方法和手段。
1.是否灵活运用教育教学手段，创新教学模式？如果有，请列举表现。
2.是否注重启发学生思维，培养学生自主学习能力？如果有，请列举表现。
3.是否针对学生差异性，采取个性化教育措施？如果有，请列举表现。