深入学习实践科学发展观活动开展以来，我村按照街道工委统一部署，认真组织学习，深入调查研究，并召开了党组织生活会，广泛征求意见。紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，坚持进度服从质量、活动促进工作的原则，把深入学习、提高认识贯穿于“学习实践”活动的全过程，把解放思想、改革创新贯穿于“学习实践”活动的全过程，把解决问题、完善工作机制贯穿于“学习实践”活动的全过程，对分析检查阶段各个环节的工作进行了具体的安排部署，并提出了具体的措施要求，形成分析检查报告、组织群众评议等环节入手，积极扎实开展分析检查阶段的各项活动，深刻剖析原因，提出了解决问题的具体措施，巩固学习实践科学发展观活动的成果，进一步明确了今后的整改方向。
一、存在的主要问题
1、学习不够。班子成员最为普遍的一个问题就是学习力度不够，平时忙于工作，从而忽略了学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表等重要思想理论，对党的相关政策法规、业务知识的学习，以为平时多看报、听新闻，了解一些国家时事就算是进步了，但综合素质还不适应发展的需要，不能很好的用这些理论来武装自己的头脑。
2、思想观念方面缺乏创新意识，习惯用老方法处理新问题，在创新发展思路，创新服务理念，创新管理机制等方面，滞后于新形势、新任务的要求，思路不宽，办法不多，缺乏应有的进取精神和创新意识。
4、全村道路硬化改造没有全部到位。我村已经对大部分组的道路进行了硬化改造，但没有达到100%，有的小组部分群众的出行还有不便。
5、集体经济发展后劲不足，受市土地储备的影响。
二、存在问题的原因
1、对村组织学习重视不够。总认为基层学习根据上级的要求，安排了学习内容和学习时间，完成了上级交给的任务就行了，没有注重培养班子人员学习兴趣和提高学习实效，以致于使学习形式单调，学习效果不尽如人意。
2、与时俱进做得不够。信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到制约，不沟通思想、凝心聚力，日常工作就会造成障碍。
3、我村党总支60%以上的党员的年龄在50岁以上，文化水平大都在初中以下，缺乏带头富带领富的能...
按照区委统一部署，自2009年3月至2009年8月，区人口计生局广泛开展了深入学习实践科学发展观活动。学习实践活动开展以来，人口计生局党组认真贯彻落实区委部署，围绕活动主题和人口计生局实际，精心组织，周密部署，扎实推进，注重创新，顺利完成了学习调研、分析检查和整改落实三个阶段的各项规定任务，真正提高了人口计生局机关工作人员，特别是党员领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性，切实解决了一些制约全区人口和计划生育工作科学发展的关键问题和群众关心的实际问题，建立健全了人口计生局科学发展的体制机制，收到了良好的效果，得到了人口计生局机关广大党员和群众的认同。在学习实践活动群众满意度测评中，干部职工和服务对象对活动成果“满意”、“较满意”率达到100%。
这次学习实践活动，区委和区委学习实践活动领导小组对人口计生局给予了大力帮助和指导，第四指导检查组领导多次亲临人口计生局指导和帮助工作，有利促进了人口计生局学习实践活动的深入开展。
一、基本情况
学习实践活动启动后，人口计生局党组坚持“发展是第一要义”的方针，紧密联系人口和计划生育工作实际，突出实践特色，围绕“科学发展、追赶超越”的活动主题，制定了周密的实施方案和工作流程，确定局领导班子成员是重点，机关支部全体党员全部参加，确保了学习实践活动有清晰明确的方向、有具体实在的内容、有操作性强的抓手、有广泛参与的群众基础。
为加强活动的组织领导，成立了学习实践活动领导小组，党组书记、局长刘冠利任组长，为活动的第一责任人，对活动负总责。班子成员任副组长，各科室长为成员，负责活动的组织领导。领导小组下设办公室，党组成员、副局长王继红兼任主任，吴学民、索小芳、赵宇为成员，负责活动的日常工作。各科室也分别落实了工作责任制，自上而下建立起协调联动的工作机制，确保了学习实践活动组织有力、工作有序。
局党组坚持高标准、严要求，三个阶段的各个环节紧密相连，务求取得实实在在的效果。在学习调研阶段，抓好了思想发动、学习培训、调查研究、深化讨论四个环节的工作；在分析检查阶段，抓好了聚焦提炼问题、召开专题民主生活会、撰写领导班子分析检查报告、组织群众评议四个环节的工作；在整改落实阶段，抓好了制定整改方案、解决突出问题、完善体制机制和测评、总结等环节的工作。在完成...
根据县委《关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的
2、认真学习培训。全体党员干部特别是科级领导干部，要在认真学习党的十七大报告、学习胡锦涛等中央领导同志关于科学发展观的重要论述的同时，重点学好“两本书”，即《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，紧密结合县委“五四五”发展战略的决策部署，研究探讨加强科技管理、提高自主创新能力的思路和举措。
要灵活学习方式，注重学习效果，坚持以自学为主，集中学习为辅。为把学习逐渐引向深入，重点抓好“六个一”活动，即组织一次学习报告会、安排一次专题培训会、召开一次互动研讨会、撰写一篇调研文章、召开一次调研成果交流会、进行一次党风廉政教育。
要理论联系实际，重点做到四个深入思考，即深入思考科学发展是什么、科学发展为什么、科学发展靠什么、科学发展抓什么，切实做到党员干部受教育，科学发展上水平。
3、深入专题调研。在认真学习的基础上，按照“深入实际看问题、破解难题求实效”的要求，局领导班子成员按照工作分工，组织全局党员干部着重围绕在新形势下如何加快创新体系（aninnovationsystem）建设、如何更好地发挥科技的支撑和引领作用、如何创新有利于提高科技自主创新能力的体制机制、如何进一步提升技术服务水平、如何促进全县食用菌产业发展等方面开展专题调研活动。
调研活动要采取“走出去、请进来”的方式，广泛征求单位干部群众和服务对象的意见和建议，梳理在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，更好地从理论和实践的结合上进一步加深对科学发展观的认识。调研结束后，要形成专题
2、着力解决突出问题。努力解决我局工作中影响和制约科学发展的突出问题。
科技部门推进全县科技事业科学发展的思路更加清晰，科技发展思路和措施更加符合我县创新和发展的实际，符合科学发展要求，符合广大科技工作者的愿望；领导班子和党员干部掌握运用科学发展观正确组织和妥善处理科技发展实际问题的能力进一步增强，科技技术服务水平进一步提升，科学执政、民主执政、依法执政水平进一步提高。
3、创新完善体制机制。坚持立足实际、着眼长远、注重实践、科学管用的原则，在深入调查研究和认真分析检查的基础上，着力健全科技部门