家长开放日是学校针对家长开展的一种活动，旨在让家长更深入地了解学校的教育理念、教学内容、师资力量等方面情况，从而更好地了解自己孩子在学校的学习和生活情况。以下是家长开放日活动的一些感受和建议：
一、感受
1. 了解孩子在学校的情况，有助于家长更好地与孩子沟通，进一步了解孩子的性格、学习习惯等方面。
2. 参观学校的教学环境和设施，了解学校的教学资源、师资力量等方面情况，对家长选择学校和评估学校教学质量有非常重要的参考价值。
3. 与其他家长交流，分享经验，相互学习，也是一个重要的感受，通过交流可以更好地了解家长对教育的理解，获取更多的教育信息和经验。
二、建议
1. 活动时间和安排要合理，最好安排在周末或放假的时间，方便家长们前来参加。
2. 活动内容要丰富，既要有宣传介绍，也要有实地参观，最好能够安排学生表演、小游戏等活动，增加趣味性和互动性。
3. 参观过程中要有专业人士进行讲解，对学校的教学理念、课程设置、教学方法等方面进行详细介绍。
4. 要充分利用家长的参与，开设家长座谈会，让家长们发表自己的意见和建议，了解家长对学校的期望和需求，进一步提高学校和家长之间的沟通和联系。
以上是关于家长开放日活动的一些感受和建议，希望能够为学校和家长们提供一些参考和借鉴。在今后的教育工作中，学校应该积极倾听家长的意见和建议，与家长共同探讨教育问题，共同促进孩子的成长和发展。
没有公告
（2004年9月——2005年元月）
一、活动具备多重性
1、生活性
幼儿园教学活动开放课程特别强调学习活动与真实世界的关系，强调幼儿的学习活动需要满足真实生活的需要。因此，在这次的各种活动中老师在环境上模拟真实的生活场景，帮助幼儿主动参与到教学活动和游戏之中，与周围的人和环境积极互动，进而探索未知的世界。
2、个性化
活动开放课程尊重每个幼儿的学习方式和个性特征，强调每个幼儿是学习的主人，极大的发挥幼儿学习的主动性、积极性，并给幼儿提供有针对性的个性教育活动。
3、开放性
幼儿园多元智能活动开放课程在活动环境、活动组织及其指导评价方面都是开放的、灵活多样的，幼儿
的活动拥有相当的自由度。在本次活动中，我们老师也都给予幼儿及家长极大的开放性及自由，让幼儿自由操作，让家长更清楚地了解到幼儿的活动情况。
由于准备充分，本次活动举办得十分成功，家长们对幼儿园的教育教学及各种活动工作非常满意，尤其是对培养幼儿动手动脑能力，家长们觉得孩子放在蓝天幼儿园非常放心、开心。会后，许多家长情不自禁地谈了自己对这次家长开放日的看法。许多家长感谢幼儿园，认为这是最明智的选择。绝大部分家长认为此次家长会的形式别致，家长幼儿全部参与，并给了家长自己展示家庭教育和教育思想的舞台，非常好。家长们说“这是我们所参加过的最有意义的开放日活动，幼儿的一举一动就反映出老师教育的成功之处，我们很满意。”
也有个别家长对我园的教育教学提出意见。如：艺术类教师的欠缺、学校食堂的建设、此类活动多多举行等。学校组织各班进行了认真的总结，并进行了交流，老师们表示会借家长开放日成功的东风，在后阶段工作中更细、更全面的落实对学生的管理和要求，使我们的教育工作更上一个新台阶。
家长作为教育资源不仅仅局限于参与幼儿教育，还体现在家长教育家长，家长宣传自己的教子经验和体会，可提高更多家长科学育儿水平，这种影响力度之大，也是幼儿园教师所难达到的。