大班期末安全工作总结及春季安全工作总结
一、期末安全工作总结
本学期期末将至，为确保学校师生的人身财产安全，大班同学积极参与了各项安全工作，开展了一系列安全教育宣传活动，落实了各项安全措施。在此，我们对本学期的安全工作进行一次总结：
1.安全宣传教育
本学期，我们积极宣传了各种安全知识，如消防、防盗、交通安全等，不断提高师生的安全防范意识。
2.安全设施维护
我们认真检查学校的各项安全设施和设备，及时发现并排除隐患，确保学校的安全设施得以正常使用。
3.紧急处置演练
我们组织了紧急处置演练，全面检验了学校的应急预案和各项应急措施，提高了师生的自救互救能力。
4.班级安全管理
我们建立了健全的班级安全制度，制定了班级安全计划和责任清单，加强了对班级内安全风险的预防和排查。
二、春季安全工作总结
春季是学校安全管理的重要时期，我们加强了安全管理工作，全面做好各项安全防范工作，下面是我们的春季安全工作总结：
1.加强安全宣传
我们在春季开展了各种安全宣传活动，通过悬挂宣传标语、发放宣传资料、组织安全知识竞赛等多种形式，加强师生的安全防范意识。
2.加强学校安全管理
我们协助学校对校门、宿舍楼、教室等进出口、安全设备进行检查，及时发现并消除安全隐患，确保学校师生的人身财产安全。
3.组织安全演练
我们对校内外各种突发事件进行模拟演练，检验学校应急预案的有效性和可操作性，提高师生的自救互救能力和应对突发事件的能力。
4.强化班级安全管理
我们组织了班级安全检查和班级安全教育，加强对学生的安全教育和管理，制定班级安全计划和责任清单，及时发现并处理各种安全隐患，确保班级内的安全稳定。
大班同学本学期期末和春季的安全管理工作取得了显著成效，我们将继续保持高度警惕，以更加严谨的态度来对待安全工作，落实好各项安全措施，为学校师生创造一个安全、舒适、和谐的学习、生活环境。
幼儿园大班期末工作总结（通用18篇）
幼儿园大班期末工作总结 篇1
时间过得很快，转眼间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声。通过这一学期来的学习，本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也具有一些基本的生活经验，因此也能较快地适应我们的教育教学活动，经过这一学期来的学习，两名幼儿的各方面都有了很大的进步。本学期中幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高。本学期本班幼儿都能积极的参加各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调，在体育活动中，幼儿能基本遵守游戏规则，并且也能学习一些基本的自我保护方法，注意安全。升入大班，本班组织幼儿与家长一起参加我园举办的庆“元旦”――亲子同乐日活动，我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结。
一、教学教育工作
(一)、主题活动教育
在教学活动中，我们结合实际开展了“老师的节日”、“我们的家乡”、“我找到了秋天”、“我们的生活多幸福”、“快乐的元旦”等主题活动。在“老师的节日”主题活动中，让幼儿了解了9月10日是老师的节日，并让幼儿知道要尊敬老师、热爱老师，幼儿还制作了爱心卡送给老师，祝贺老师的节日;在“我们的家乡”主题活动中我们组织幼儿观看了家乡的建筑，了解自己所居住的环境，通过观看录象、图片，加深幼儿对家乡名胜古迹、特产、人文历史的认识，拓宽幼儿的知识面;在开展“我找到了秋天”主题活动时，我们组织幼儿到“青南角”秋游，让幼儿在大自然中寻找秋天，感受秋天，并让幼儿通过用绘画、儿歌等形式来表达自己所看到、感受到的秋天;在“快乐的元旦”主题活动中，我们又举办了庆元旦――亲子同乐日的活动，让幼儿与家长一起在锻炼身体的同时，又感受到“元旦”的快乐，充分体验节日的乐趣，在活动中幼儿与家长积极参与，本班也取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等好成绩。并通过这些丰富多彩的活动，本班幼儿在语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、动手...
幼儿大班期末工作总结（精选3篇）
幼儿大班期末工作总结 篇1
以前总想着三年是一段很漫长的路程，可是没想到，转眼间也已经是第三个年头，再过半个学期，我就要和朝夕相处三年的宝贝们分离了，想着想着心里还是有些不舍。20xx这一年，孩子们从中班跨入到大班，人高了，身体壮了，也更加贴心了，这些回忆都让我无比的幸福。
情况比较特殊的是，配班老师有孕在身，很多时候需要休息，有其他的老师来代课，孩子们还是很能体谅老师的辛苦，懂得自我保护，每天都是开开心心的来，开开心心的回家，没有给老师添麻烦。接下来就对这半年的班级工作做如下总结：
一、班级基本情况
这学期，我班新加入了5位小朋友，现在我班人数是37人，女孩子15人，男孩子22人，比例失调还是比较严重的，男孩子总是有些调皮，所以班级的氛围总是很活跃。通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，而且我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养。
二、教育教学常规
孩子到了大班了以后，我明显发现他们的话比以前多了，而且更容易在课堂上课开小差，并且情绪也容易激动。虽然我是班主任，但是我自认为自己在班级常规教育这方面的知识还是比较缺乏的，有时想不出好点子去应对。现在配班请产假了，由龚老师来帮助我一起搭班，从她带班的过程当中我学到了很多，可能有些方面是我想不到注意不到的，她都能一一做的很好，所以我常常也会去模仿这么做。
我总结出我班这学期在常规方面做的比较好的就是规则意识要求更加严格了。针对的是即将升入小学的孩子们，对于课堂课间的纪律意识一定要培养好，并且这学期一直是按照这样的要求进行着，经过一段时间的训练，孩子们的情况有所改善。例如：在上课时，如果有小朋友说话，那我们老师的做法是安静等待孩子们发现老师的表情做法是什么样的，有些孩子比较机灵，一看老师停下来不讲课了，自然意识到不对劲，所以孩子们偶尔说话时...